幼兒叛逆期的孩子要怎樣教育（滿足？控制？加強？）

叛逆期的孩子，做為家長要了解孩子叛逆的實質，然後才能對症下藥！在這裡，我重點說的是幼兒叛逆期的孩子應如何教育。

2~3歲時出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，被稱「寶寶叛逆期」，俗話說三歲看到老 ，然而，有的時候，3歲的孩子表現的種種行為可能是叛逆期的行為，並不代表著孩子長大以後，就會是那個樣子。

處於"寶寶叛逆期"的孩子，往往表現出不聽話，不聽指揮，他們覺得自己變成大孩子了，比如，喜歡嘗試自己吃飯、穿衣服，自己動手嘗試沒做過的事情，這時候的家長可能會覺得，這個時候的孩子特別淘氣，關護方面如果一不小心，就會出現安全方面的問題。

家長要如何應對呢？

1、滿足孩子的求知或嘗試的慾望

孩子在這個年齡段，認知和肢體發展都明顯地提高，他們喜歡嘗試或探索這個多彩的世界，可能在成人的眼裡，他們什麼東西都敢摸、什麼東西都敢翻、什麼東西都敢嘗試，這就是成人眼中「不聽話、不老實」的叛逆行為，家長要合理、科學地引導，不能一味地制止或批評，要了解孩子產生這種行為背後的真正原因，那麼，家長眼中的幼兒期的「叛逆」行為就會值得理解了。

2、控制自己的溺愛或關注的行為

孩子出現叛逆的行為，家長一定要合理的教育，孩子不合理的要求或過份的行為，家長不能出於溺愛的心理不去管教，這樣只會讓孩子變本加厲，對於孩子不文明、不禮貌、自私、獨斷、霸道等行為，家長如果讓孩子牽著鼻子走的話，當他們到了第一個叛逆期、第三個叛逆期，就更沒有辦法了，因為孩子已經摸透家長的脾氣了，所以，家長太溺愛、太關注，只會讓孩子的叛逆期行為愈演愈烈，家長得不償失。

3、加強孩子的行為或語言的指導

孩子出現叛逆行為，在人際交往上必定會出現問題，比如爭搶、打鬧、欺負等現象，家長要及時地教育孩子懂得團結友愛、互相幫助、互相謙讓。

家長要讓孩子知道，在一個家裡或一個集體當中，自己不能當小皇帝或小公主，什麼都是自己的，什麼都得聽自己的，這是不對的，蠻橫、不講理、為所欲為都是家長必須要規範和管教的。