孩子的「第一反抗期」，家長們都做對了嗎？

大寶兩歲多了，逐漸開始變得任性起來了，經常會把「不要」、「不行」 這些詞掛在嘴邊，有時候好好跟她講道理，她未必會聽，變著法子，循循善誘她還是和你對著幹的時候，真的再好的耐心也消耗光了。

其實，過了一歲半以後，寶寶就進入了所謂的「第一反抗期」，這是寶寶成長的一種表現，寶寶並不是毫無理由的和你對著幹，他們只是在堅持自己的主張。

比如，寶寶想要自己穿衣服，自己穿鞋子，自己吃飯等等，大都是堅持自己主張的表現，大點的孩子會直接告訴你「不要你幫忙，我自己可以」，「我想自己吃飯」等等，但是對於一歲多兩歲的孩子而言，他們還不能很準確的把自己的主張傳達給他人，語言相對匱乏的他們只能用簡單的「不要」、「不行」來表達自己，這才讓家長誤以為寶寶太「任性」。

相反，這時候寶寶的反抗表現，是寶寶自我發展的必經階段，爸爸媽媽應該正確看待這一現象，儘量放手讓孩子去嘗試。

我女兒有一天穿著四條褲子跑過來給我看，很興奮地說「媽媽，你看，我穿褲子啊。

」我一看，實在是哭笑不得，內褲外褲胡亂套在一起，有一條甚至穿反了。

這時候不是告訴孩子，「你這麼做不對」「你不能這麼穿」「你必須怎麼穿」，而是要先鼓勵孩子「真棒，都會自己穿褲子了」，在這之後再去慢慢引導孩子正確的應該怎麼做。

專家表示，孩子在兩歲左右表現出「反抗精神」是他們必經的發育階段，家長要做的是正確疏導，而不是施以「管教」。

首先，家長要明白，孩子在兩歲的時候，特別需要家長的情感支持，所以家長最好不要強制要求孩子「不能幹什麼」「必須幹什麼」，不要總是簡單的命令他們，可以給他們選擇的權利，穿這件衣服，還是那件衣服。

其次，可以和孩子商量著來，比如，帶孩子出去玩空間，孩子經常吵著要抱抱，此時，家長可以和孩子溝通：「爸爸媽媽都答應帶你出來玩了，是不是應該自己走，爸爸媽媽一直抱著你會很累的。

」也讓孩子學會體貼別人。

甚至家長可以和孩子達成一定協議，我們常常在碰到有一種孩子在超市非要買一個玩具，或者某個零食的時候，家長不同意，結果孩子便開始大聲哭鬧。

明智的家長不會直接拒絕孩子，會和孩子好好商量：「今天媽媽帶你來超市，是要來買XX的，你要的這個東西不在媽媽的計劃內，如果你實在喜歡，可以讓你玩一會兒，我們看下下次爭取把它帶回家吧。

」

最後，家長也要適當學會讓步。

如果孩子的行為與父母意願不一致，但孩子也不會因此而遭遇危險、疾病等，最好能讓孩子自己做主，父母沒必要強加干涉。

一、為什麼孩子會產生反抗心理呢？

兩歲左右的孩子已經開始學習思考問題，並希望按照自己的方式做事。

這時的他們可以通過動作表示反抗，抵制自己不喜歡的東西。

雖然，獨立是孩子成長過程中重要的一步，但父母不要忘記，兩歲左右的孩子還太小，不知道行為的後果，不能預見可能發生的危險。

因此，除了保護好孩子的安全外，父母還應教他們學習考慮他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。

二、反抗會有哪些表現呢？

在孩子獨立的過程中，你會遇到以下種種事情：

1、拒絕父母的要求；

2、和父母唱反調；

3、不理睬父母。

從孩子一歲開始，這些事情就時有發生，在兩歲左右這種現象會變得頻繁甚至激烈。

由於年紀還小，孩子們不能很好地理解父母的意思，更不能完全執行父母的意思，而且，他們還沒有足夠的詞彙表達自己的感情和需要。

所以會讓父母誤以為孩子在和你對著幹。

隨著年齡的增長，孩子記憶力增加，思維能力增強，他們通過傾聽和使用語言來學習更多的東西，也可以更好地控制自己的情緒和行為。

三、如何幫助孩子度過反抗期？

父母一定要記住：反抗行為是孩子成長過程中的必經階段。

只有通過父母的幫助，孩子才能順利度過反抗期：

1、理解寶寶，尊重寶寶

在孩子疲憊和飢餓的時候，就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食，有助於緩解緊張的情緒，而不是教他學習新東西或做事情。

周圍環境的變換也會讓孩子緊張，反抗心理加重。

比如，當孩子生病時，通常他們的情緒很低落，容易和父母對著幹，這時父母應理解孩子，在他生病的時候不妨多寬容他們一些。

2、保護孩子的安全

孩子的危險意識不強，因此，他們會做出一些可能會產生危險後果的行為，發現後，父母應立即制止，然後你要好好地和孩子溝通，讓他了解自己行為的後果。

比如說，孩子在大街上跑得非常高興，但可能被車子撞倒。

你要告訴他：「媽媽不能讓你在大街上跑，因為這裡車子很多，如果被車子撞到，會受傷，非常疼。

」

3、平等對待孩子，與寶寶有足夠的交流

舉例告訴孩子，詢問與命令產生的效果截然不同，比如「把書拿給我，好嗎？」和「把書拿給我！」。

還有，告訴孩子做什麼而不是不要做什麼。

例如你想要孩子小心一點，你可以說「輕輕地拿起那個杯子」，不要說「不要把杯子打壞！」

4、相信寶寶,滿足其好奇心和合理要求

對小孩子來說，讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償地把自己的玩具給小朋友更容易。

讓孩子用語言表達要求，但不能縱容他的不良習慣。

如果你遇到孩子在超市里大吵大鬧地要蛋糕，不要因為周圍人的目光讓他得逞。

你可以把他帶出來，用平靜的語言告訴他：「因為你的表現很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。

如果你想吃蛋糕應該對媽媽說。

」慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法。

5、做好孩子的榜樣

父母的行為會直接影響孩子的思想和行為，因此，父母要控制自己的行為，不要讓牴觸情緒控制自己，特別是在孩子面前。

除此之外，如果孩子確實毫無原因地產生抵抗行為，不要因為覺得煩而控制不了自己的情緒，這樣做對孩子、對你自己都是很好的選擇。

當然，育兒不是一門可以照本宣科的學科，是一個非常有個性化的過程。

任何的育兒知識一定是要結合自身實踐和反覆驗證之後，才能得出最適合自己的方式——【萱草忘憂：一位有溫度的辣媽，給你分享在科學育兒，自我成長道路上的喜怒哀樂】