寶貝要上幼兒園了，爸爸媽媽你準備好了嗎？

寶貝要上幼兒園了，我們主要面臨的是入園前的準備工作和孩子會出現哭鬧的焦慮情緒兩方面問題。

那麼接下來我首先跟大家講一下入園前需要準備的事項：

第一，周一入園時，請為孩子們準備一到兩套的備用衣褲將它裝到一個袋子裡，並在袋子上寫上孩子的名字一同帶來。

（T恤，外褲，內褲，襪子）

因為孩子剛入園，每個孩子能力發展不一，再加上剛開始集體生活，難免有不適應，不論是用餐還是如廁，肯定狀況頻發。

第二，請在孩子的園服，床單被罩枕頭上，繡上或者貼上姓名貼。

這些物品，每個孩子都是一樣的，很容易混淆，貼上姓名貼，老師也好辨認。

床上用品，在新生體驗的兩周里暫時不用帶來。

等九月份正式開學後再帶過來。

第三，請將孩子身上的項鍊，手鐲，鈴鐺等摘下。

一是容易丟失，二是會分散孩子的注意力，三是會存在安全隱患。

第四，請培養幼兒獨立進餐的能力。

第五，請培養幼兒午休的習慣。

第六，請練習孩子自己脫褲子小便的能力

如果上面所提到的有些能力孩子暫時還達不到的，請一定告訴幼兒，遇到任何事情，都可以去找老師幫忙。

一定要開口和老師說。

孩子們第一次離開自己熟悉的環境，開始集體生活，內心多少都會感到焦慮和不安，他們會通過哭鬧，排斥的方法來宣洩情緒，都很正常。

加上之前每個孩子都是以家庭為單位的方式進行教養，到了集體中生活，孩子們各自的細菌群不一樣，加上情緒不穩定，著急上火，抵抗力會下降，很可能會有生病之類的情況發生，家長也不必憂心，這也是適應的過程，孩子通過生病來增強自己的免疫力，隨著對幼兒園生活的適應這樣的現象也會逐漸緩解。

這一些，幾乎每個孩子都會經歷，所以請家長們做好心理準備。

當出現這一問題時，請家長按照如下要求來配合老師：

第一，請信任老師。

我之所以將信任排在第一位是因為，每年都有第一天上幼兒園特別開心，不管別人哭的多凶，他都不受影響的孩子。

可第二天，第三天，她可能就是那個哭鬧最凶的孩子。

這樣的孩子分兩種。

一種是本身適應能力很好，家長前期工作做得也好，所以很能忍。

第二種是被新環境蒙蔽了大腦，還沒來得及想別的。

一旦新鮮勁過了，她就會開始哭鬧拒絕上學。

這中間就常有特別聰明的孩子，為了能讓父母同意他不去上學會說點小謊，比如:我肚子疼，我頭疼，我不舒服，老師凶我，老師打我。

如果對老師不信任，那麼第一周沒結束一定就有家長來找老師了。

在這方面，請給足我們信任。

我們不會做任何會傷害到孩子的行為，這方面我可以給出承諾。

第二，請堅持每天送孩子入園。

孩子會有一個適應過程，不同孩子適應能力不一。

適應好的孩子，一兩周以後就不會再有哭鬧了，也可能每天早上要跟爸媽說再見時會哭下鼻子，但情緒很快就會過去。

適應慢的孩子也有持續一個月的，甚至更久。

為了讓孩子更早適應幼兒園生活，即便有哭鬧，說不想來，也請家長堅持送來。

第三，請堅持每天早上和孩子說了再見後堅定地離開。

剛入園，經常會有家長趁著孩子洗手或者與老師交流時，怕孩子看到自己要走會大哭而悄悄地離開。

這樣的行為，只會讓孩子更加沒有安全感，孩子會特別擔心，你悄悄地走了，就不會再來了。

所以，從一開始，我們就要讓孩子明白，我長大了，我是幼兒園的小朋友了，每天爸爸媽媽送我來，放學了就會接我回家。

孩子的適應是建立在父母的信任之上的，這樣的適應才是最有利於孩子內心成長的。

還有，有的家長，特別不捨得孩子，說是走了，其實躲到了窗戶下面，門後面，偷偷地想再看看孩子，這樣的心情，我們非常能夠理解，但是，一旦被孩子發現，她的情緒就更難穩定了。

所以請大家一定配合，說走，真的就走！

第四，請每天準時來接孩子回家。

孩子一天不見父母，內心是非常想念的，尤其是剛入園的孩子，當看到別的家長都進來了，她的爸爸媽媽卻遲遲不出現，孩子內心是非常恐懼的，會特別沒有安全感，所以請家長們，在入園第一年，沒有特別的事，請一定及時來接孩子。

第五:每天與孩子交流時，請正面引導孩子。

有一年，我帶過一個孩子，適應的很慢，每天奶奶來接他時問的第一句話都是：大乖，今天有沒有人欺負你啊？孩子被奶奶這麼一引導，馬上在大腦中搜索負面的情緒，你們說孩子能開心嗎，能喜歡集體生活嗎？但是另一個孩子媽媽就很懂教育了。

每天來接人，都問孩子，今天開心嗎？有沒有發生什麼有趣的事情呀？有沒有交到好朋友呀？她每天喚醒的都是孩子愉快的記憶，會使得孩子更早地穩定情緒，主動參與到集體中來，無形中更是培養了孩子的情商呢。

在整個幼兒階段，我們重點培養的是孩子的獨立意識，自我服務能力，良好的行為習慣和性格品質。

如果你的孩子現在還不會獨立吃飯，不會自己脫褲子小便，沒有午休的習慣，請在家庭中注意培養。