暑假做好準備，9月讓初次入園的孩子不哭鬧（經驗好文）

過完暑假，周圍許多朋友和同學的寶寶都要去托班或者幼兒園了。

許多麻麻跟我說起送寶寶上托班的原因，竟然是她真的無法忍受這個魔鬼般的寶寶。

哈哈，原來是麻麻們遇上了寶寶的「terrible 2」（2-3歲是寶寶的第一次叛逆期，關於這個話題，蝸牛正在寫了）。

但是，一想到寶寶因為上幼兒園而哭的稀里嘩啦，寶媽們都紛紛來諮詢蝸牛：如何讓寶寶去幼兒園不哭鬧？

蝸牛家小C25個月就去托班，上的是半托班，9月份開始將參加全托班。

雖然只有25個月，但是自從去托班的那一天開始，就從來沒有哭過，也沒有出現所謂的「返潮」（開始幾天因為新鮮不哭，過幾天又開始哭）。

而且，每天早晨小C一睜眼就會問：「今天我們去幼兒園麼？」所以，儘管小C是整個早教中心最小的寶寶，但卻被許多爺爺奶奶、爸爸媽媽稱為「別人家」的孩子。

而且，蝸牛還用這種方法，成功幫助許多朋友和同學的寶寶開開心心入園。

今天，蝸牛想把自己的經驗分享給大家，和大家一起幫助寶寶做好去幼兒園的準備。

首先，蝸牛想問大家幾個問題：

寶寶去幼兒園為什麼會哭？

寶寶喜歡去幼兒園玩麼？

如果你陪著寶寶在幼兒園，TA會哭麼？

回答完上面三個問題，粑粑麻麻們就發現——寶寶初次入園時的哭鬧，原因竟然是缺乏安全感。

國內的幼兒園，一般情況是不允許父母成天在幼兒園陪伴的。

尤其是公立幼兒園，30多個小朋友一個班，如果所有家長都陪著，教室就要成菜場了。

所以，當寶寶初次來到幼兒園，面對陌生的環境和陌生的老師，尤其在粑粑麻麻轉身離去的那一刻，寶寶們自然而然地因為分離焦慮而大哭大鬧。

所以，這個暑假要做的第一個準備，就是全方位、無死角建立寶寶的安全感！

情感上建立安全感，主要考慮做到兩點：

1、不威脅孩子。

也就是，不說「你不聽話我就不喜歡你了」或者「你不聽話我就不要你了」這樣的話。

對於她們來說，我們就是他們的全部，我們就是他們的世界。

所以，請不要說「我不要你」等等之類的話，孩子會當真，TA會越來越害怕與父母的分離，從而增強分離焦慮症。

比如今早小C早晨醒來時，我正在廚房準備早餐。

喊了很久的「媽媽」，還是沒有看見我，她就在房間裡大哭。

等到我趕到時候，小C已經不肯起床穿衣梳頭了。

我只是輕聲問她：「剛剛找不到媽媽了，很害怕麼？」然後，我抱著她：「媽媽一直在你身邊。

你找不到媽媽的時候，只要靜靜等一會兒，媽媽就變出來啦！」然後，小C就乖乖擦掉眼淚起床了。

所以，孩子是很容易哄的，他們需要用愛去哄。

。

2、多陪伴孩子。

哪怕再忙，每天也要至少抽出30分鐘來和孩子在一起，不管是親子遊戲，或者親子閱讀。

長時間、高質量的陪伴，尤其是孩子入睡之前的陪伴，是建立安全感的有效方法。

如果睡前可以進行全家人的親子閱讀，孩子會很開心很幸福哦。

當爸爸媽媽一起把孩子環抱在懷裡，一起講故事看書，孩子會因為這種和諧而感覺到無限的安全。

和孩子在一起的時候，不要玩手機（這一點我也要檢討）。

因為孩子比我們更敏感，一絲絲的不耐煩都會讓孩子認為自己做得不夠好，或者爸媽可能不愛TA。

除了建立安全感，我們還可以和孩子一起為入園做哪些準備呢？

1、參觀幼兒園

一般地，寶寶們都會就近入園。

所以，粑粑麻麻們每天晚上散步時，可以經常帶寶寶去幼兒園參觀，讓TA熟悉幼兒園的環境。

如果幼兒園允許，可以讓寶寶滑滑梯，搭積木……如果幼兒園正在進行暑期班，也可以帶寶寶去看看其他小朋友遊戲、玩玩具、跳舞，一定能讓寶寶流連忘返，從而對上學充滿期待。

此外，現在有許多幼兒園都會進行入園前的家訪或者家長會。

粑粑麻麻們可以趁此機會讓寶寶接觸以後的老師，也讓老師多了解寶寶。

如果可以，能讓寶寶和老師一起做遊戲，一起唱歌，讓寶寶熟悉老師，這對今後入園也十分有幫助。

這樣，寶寶對幼兒園和對老師的陌生感就逐漸消除啦！取而代之的是滿滿的期待是！入園之前的周末，我時常帶小C去早教中心游泳和親子課，所以小C對自己的早教中心可以說「熟門熟路」，這也是她不哭鬧的一個重要原因。

2、參加親子班

誰說親子班沒有用呢？站出來！

曾經，我也以為親子班沒有用。

憑我和T先生這智商這才華，教教女兒不是小菜一碟嘛（又開始自以為是了）！但是自從參加了一次免費的親子體驗課程之後，我毅然決定「報班」！

小C剛滿20個月第一次親子班。

那次她進教室才10分鐘，儘管有我陪同，但是她已經死活不肯在教室里坐著了，但是一旦老師做遊戲，她還是會積極參加。

第二次去親子班，小C打死不肯進教室，還是我用教室里的玩具吸引著她進去坐下。

但是第四次親子班時，小C已經習慣這種氛圍，能夠至始至終聽從老師的指揮，也能給愉悅地參加每一個遊戲。

因為當時我工作經常出差的原因，小C一共才上了五次親子課。

但就是因為這五次，讓她熟悉了早教中心的教室，熟悉了那兒課程的安排；尤其是親子班中眾多的家長和眾多的小朋友，大家按照遊戲規則一起活動，自然地讓小C從家庭生活過度到集體生活中，從而降低了她入園後的分離焦慮。

而且，親子班訓練了孩子長時間集中注意力的能力，讓孩子變得願意去傾聽和理解其他人。

3、堅持心理暗示

法國的心理學家、醫生愛彌兒柯爾說：最好的醫生是自己，最強的力量在內心，最好的教育者就是你！所以，我們可以通過兩個月的兒歌的暗示，讓寶寶們自然地接受去幼兒園的事實。

為什麼用兒歌呢？因為每個寶寶都愛兒歌，這些朗朗上口，合轍押韻，寶寶很容易跟著就學會啦。

小C去早就中心之前，我就在她愛聽的兒歌里增加了一首《我上幼兒園》。

突然有一天，小C就哼唱起來：「爸爸媽媽去上班，我去幼兒園……」那一刻，我蹲下來問她：「Candy，過幾天爸爸媽媽去上班了，你去幹嘛呢？」她又開始唱：「爸爸媽媽去上班，我去幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師早。

」 所以，當入學的那一天，我送小C去早教中心的路上，小C又開始唱這首歌，我就順水推舟地問：「Candy，今天你會哭鬧麼？」「也不哭，也不鬧，爸爸媽媽夸Candy好寶寶。

」這都改編歌詞啦。

或者，大家也可以用繪本和動畫片代替兒歌，讓孩子看看小動物幼兒園的快樂故事。

例如巧虎上幼兒園，或者小老虎丹尼爾等等，主角一定是寶寶熟悉和喜歡的卡通人物或小動物，讓這些小動物們帶寶寶憧憬幼兒園的生活。

那麼入園當天還有哪些建議給大家呢？這些建議都是小C所在的早教中心老師們幫忙整理的哦，希望對大家有幫助：

1、準備一件熟悉的玩具。

許多小朋友都有自己特別喜歡的玩具，如果他們可以帶著這件玩具去幼兒園，安全感就會大大增強呢。

當然，麻麻需要提前和老師溝通，也不要忘記寫上名字減少老師的麻煩哦。

2、把愛留在心底。

入園的時候，許多粑粑麻麻對寶寶的依依不捨，是寶寶哭鬧的一個重要原因。

所以老師們都會要求粑粑麻麻們在把寶寶交給老師後就立刻離開，千萬不要流露出依戀的神奇。

因為當孩子看到我們的眼神的時候，他們比我們更清楚，哭泣可以換來父母的不舍和心疼，於是他們就會一直哭鬧直到父母投降。

3、用選擇疑問句。

許多粑粑麻麻總喜歡問「寶寶，今天我們去幼兒園，好不好？」這時候，孩子當然會回答「不好」。

所以，我們可以換一種問法。

我們給的兩個都是去幼兒園的選擇：一是帶著小狗去幼兒園，二是帶著小貓去幼兒園。

所以，問句變成了：「寶寶，今天我們是帶著小狗去幼兒園？還是帶著小貓去幼兒園呢？」

此外，孩子哭泣的一個原因是分離焦慮，他們感覺到父母可能不要TA。

所以，在去幼兒園的路上就可以傳遞一個信息，就是下午一定會去接孩子，讓TA明白——TA只是暫時地離開父母，短時間地和小朋友以及老師玩。

所以，問句就可以是這樣的：你希望一會兒媽媽帶著小虎來接你？還是鐺鐺車呢？

這麼多好用的經驗，大家都get到了麼？

希望今年9月，幼兒園門口看不到哭崩的孩子，還有那依依不捨心疼的粑粑麻麻。