寶寶新入園,父母該怎麼陪寶寶適應?
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9月份寶寶入讀幼兒園了,開學第一天,不少幼兒園的教室里就成了一片「哭泣的海洋」,尤其是剛剛入園的孩子,家人一走就開始哭鼻子,上課吃飯也哭鼻子,一聽到「媽媽」兩個字又開始哭鼻子..............
為何寶寶上幼兒園會哭鬧呢?寶寶哭鬧不願上學應該怎麼辦呢?
孩子入園愛哭鬧?分離焦慮所致
幼兒園孩子哭鬧的原因有很多,但剛入學的孩子發生哭鬧,通常是分離焦慮所致。
當孩子離開熟悉的人或環境時,會產生強烈的焦慮、不安或不愉快的情緒反應,這種表現在幼兒教育專業上被稱為「分離焦慮」。
除了少數不怕陌生人,適應能力較強的孩子之外,大多數的孩子或多或少都有分離焦慮,程度較輕的孩子可能稍有不安或鬱鬱寡歡,再嚴重一些的孩子就是暴躁和哭鬧,更加嚴重的孩子還伴有頭痛、腹痛、噁心等身體反應。
研究表明:2歲前的嬰幼兒對陌生人及陌生環境的警覺和懼怕心理是最強的。
所以在孩子入園前的半年裡,家長更要特別注意有意識地、系統地培養,讓他在自然的社會交往中,多接觸社會與熟悉他人。
比如帶孩子去公園、去郊遊,讓他有接觸外界的機會;或者為孩子組織家庭寶寶聚會,並在他與小夥伴遊戲的時候短暫的離開,幫孩子逐漸適應短暫分離,有利於克服入園後的分離焦慮;最好的辦法就是帶孩子參加親子課程班,親子課程班裡輕鬆愉快的遊戲不僅能使孩子在大運動、精細動作、語言、認知等各方面得到具體的、針對性的培養,還能使孩子在家長的陪伴引導下,逐步消除與他人的陌生感、不安全感,學習如何與他人交往、感受到集體活動的樂趣與必須共同遵守的規則,為孩子入園做一個很好的過渡。
一般來說,幼兒不願意去上幼兒園的理由有以下5個:
1、不想與爸爸媽媽分開。
對孩子來說,爸媽在身邊,心裡會有無比的安全感。
而上幼兒園以後,要獨自面對、處理問題,不難想像孩子會產生失落、焦慮與不知所措的感覺。
2、對陌生環境感到害怕。
習慣了自己熟悉的家,現在卻得長時間待在充滿陌生人的學校里,孩子會感到莫名的焦慮與不安。
3、無法適應團體生活。
孩子到了幼兒園,必須遵守團體的規範,想要的東西需與人分享,想吃點心、玩玩具都得排隊,到處都是限制,讓孩子覺得幼兒園不好玩。
4、跟不上團體進度。
團體生活中常常無法照顧到個人的需求,如果孩子跟不上幼兒園的進度,會覺得受了挫折,也會因此產生心理壓力,一想到上幼兒園就緊張。
小孩子都渴望友情,在幼兒園裡可以和很多小朋友一起玩,然而,真的上了幼兒園後,如果被其他小朋友欺負、排擠,孩子就可能不想去了。
對於孩子哭鬧著不肯上幼兒園這一問題,父母們都各有辦法。
但是最重要的原則是:父母要堅持接送,勤與教師交流溝通,家園一致,及時發現和解決問題;多鼓勵,多表揚,培養孩子的獨立和自理能力。
這樣持續下來,寶寶就會漸漸喜歡上幼兒園,父母的難題也就迎刃而解了。
以下幾條建議供父母參考。
1、做好入園前的準備工作。
多講故事,培養孩子的想像力,同時鼓勵孩子把故事講給別人聽,以培養他的勇氣和表達能力。
教寶寶認一些簡單的字詞、數字和圖象等,為入園打下一些基礎,使孩子面對老師的提問不會感到太害怕。
多讓孩子與鄰居家的小朋友一起玩耍,有條件的話還可以帶他到兒童娛樂城,多接觸一些陌生小朋友。
告訴他幼兒園的小朋友更多,那裡有很多有趣的事情,從而引起孩子對幼兒園的嚮往。
了解幼兒園提出的有關教育孩子的具體要求,培養孩子初步的生活自理能力和良好習慣,給孩子安排與幼兒園相應的作息時間,縮短家庭與幼兒園生活、衛生習慣方面的距離,使孩子對幼兒園有一定的間接經驗。
幼兒園裡的小朋友對於孩子來說是相當重要的。
有朋友的陪伴,他就不會對大人離開身邊的事情念念不忘了。
因此平時可以邀請其他的小朋友和其家長到家中來玩,以促進孩子們之間的友誼。
有條件的單位會安排「幼兒園班車」,幫助接送本單位幼兒。
這樣的機會更好,孩子們能夠結伴上幼兒園,高高興興、熱熱鬧鬧,誰也不會感到孤獨。
3、堅持送孩子上幼兒園。
不管天氣冷熱、颳風下雨,都要堅持按時送孩子上幼兒園。
如果經常強調客觀原因不去幼兒園,會養成孩子怯懦、嬌氣、任性和自由散漫的不良習慣。
這些行為一旦形成,就很難根除。
它不僅會影響孩子上幼兒園的積極性,而且對其性格也會產生不利影響。
長大以後,他會把這些不良習慣不自覺地帶到學習、工作和生活中去。
因此,家長要從小培養孩子的紀律性,培養他堅強的意志和勇於克服困難的精神。
如果入園已經很長一段時間了,孩子還是有強烈的害怕和牴觸情緒,父母就要注意了。
要及時與孩子和老師溝通,找出具體原因,以便對症下藥。
如果孩子在幼兒園遇到了困難,或受了批評,父母要幫助孩子克服困難,或找出做錯事的原因,教育孩子要勇於克服困難,承認並改正錯誤,做一個堅強的孩子。
若發現孩子身體不舒服,可暫時不上幼兒園,在家觀察。
如果家裡沒人,也可送去幼兒園,但要和老師說明情況,以便老師觀察和照顧。
寶寶入園前應準備哪些
1、提前一周按照去幼兒園的時間,調整生活作息時間。
包括起床、午睡、晚上睡覺的時間,特別是吃飯的時間,更應該儘量接近園裡的時間,而非成人在節假日聚餐的無規律性。
3、儘量不要去遠的地方遊玩,恢復孩子的體力和專注做事的能力。
最好能安靜下來,集中注意力做手工、聽故事等等。
4、氣溫變化多樣,保護孩子不要傷風感冒。
5、重複讓孩子學會描述春節寒假自己的見聞和有趣的經歷,在開學的時候積極在班裡進行表達。
同時,可以讓孩子反覆唱、跳、讀上學期老師教的歌曲呀、舞蹈等,這有助於新學期伊始孩子迅速回到集體教學的模式中,並能配合老師以熟悉的內容開啟新學期。
6、告訴孩子新學期的開始,孩子又大了些,學的東西做的事情都會更有意思,要更懂事……
在開學第一天,和老師做好溝通,如果時間緊張,可以把自己的需要寫在紙條上,請老師注意。
假如你能帶去孩子假期有意義的圖片或作品,更能讓孩子和班級孩子、老師建立緊密的關係。
祝願所以寶寶都同歌詞一樣:「爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,我不哭也不鬧,叫聲老師早.......」
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