尷尬父母：我該如何對我的寶寶進行性教育？

爸爸媽媽們是如何向孩子們科普性教育的呢？

在育兒領域里，性教育的確是父母最輕視也最忽視的。

小懶先給爸爸媽媽們科普一下孩子們的發展狀況：

1-2歲，表現在對玩具和遊戲活動的偏好和喜歡與同性別夥伴玩。

2-3歲，男孩和女孩傾向於更多地說出與自己性別相符合的詞。

對於5歲之前的孩子，「性別」這件事在某種角度上其實是很可怕的——這個年齡段的孩子還沒有發展出性別恆常性。

6-7歲，會發展出一種對自己身體害羞的感覺，這時候孩子開始拒絕在他人面前暴露自己的身體。

需要強調的是這種害羞雖然在面對異性時似乎更為強烈，但對同性也是存在的。

比如有些男娃上小學後開始拒絕和爸爸一起洗澡。

其實無論男孩女孩，幼兒園時期與異性小朋友相處過程中，寶媽們多少都會要留心。

只不過女孩是弱勢群體，更多地被放到了檯面上討論。

而顏值高脾氣好的男寶寶在幼兒園被女娃們圍寵，也是常事。

父母儘量避免要做的事情

儘量不要把男孩帶入女廁或把女孩帶進男廁，因為一旦引起了別人的反感，甚至是別人的批評，很可能會給孩子帶來心理陰影。

發現孩子有摸生殖器等行為，切忌大聲呵斥或是打罵，容易給孩子造成自卑的陰影不說，很可能會激發孩子的逆反心理，原本正常的過渡階段，反而會成為將來的隱患。

如何幫助孩子樹立正確的性別意識

首先，我們要了解，導致孩子性別錯位的4大因素：

1.家長呵護過度致男孩無自理能力較弱

2.學校教育壓抑男孩個性

3.父親陪伴較少，男孩對男性角色認同不夠

4.家長教養不當，幼兒時期打扮出錯

社會環境影響

從幼兒園開始，男孩子接觸的大多都是女教師，老師最喜歡的就是聽話乖孩子，應試教育又崇尚仔細、反覆的訓練，同時包括現在影視娛樂中，男孩子都是長發飄飄的女孩相，整個社會崇尚的都是種陰柔美。

男孩的性別意識培養更費心

在很多民族的文化中，男孩都承擔著比女孩更大的性別角色壓力，體現在人們對「假小子」比對「娘娘腔」更寬容。

因此相比較於男孩，女孩往往更容易獲得一個「更異性化」的玩具，也更有可能保持對異性遊戲、活動的興趣。

這種壓力的不平等往往會持續到青春期。

弗洛伊德的精神分析理論中認為人格發展有五個階段，其中3～6歲這一時期叫做前生殖期，兒童開始產生性別意識，關注性別差異，產生親子依戀；男孩出現「俄狄浦斯情結」（戀母情結），同時3-6歲也是性別認同的關鍵期。

總結

家長應該適時幫助孩子認識自己的性別，讓孩子接納自己的身體。

與此同時，應該讓孩子知道人與人之間是有界限的，不能隨便看別人的身體，也不能隨便讓別人看自己的身體。

3-8歲的孩子是成長的關鍵時期，沒有時間以及沒有方法高質量的陪伴孩子成為目前普遍的親子教育現狀。

心跡家庭成長社，每周教你1個陪伴教育孩子的好方法。

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