養育的第三條路——雙向養育

在我們的生活中，常見的養育方式有兩種，一種是專制式的養育，可以讓孩子學會服從命令，遵守規則，但是卻會引起很多不良的副作用。

一種是以「愛和自由」著稱的放任式的養育，反對懲罰，提倡給孩子自由學習，自由探索，從自己的行為結果中學習，但是這種養育的方式註定是失敗的，因為很少有孩子能夠做到自我引導。

養育的第三條路——雙向養育 雙向養育的特別之處是：解決問題的責任由父母和孩子共同承擔。

它即不允許孩子逃避責任，也不會巨細無遺地I安定孩子行為的一切細節。

舉個例子，讓8歲的帥帥收拾房間，我們該怎麼對孩子說？

放任式：帥帥，你的房間太亂了！我猜你自己也有受不了的時候，到那時候你會自己收拾了。

（孩子會一直無視房間的髒亂，自己該幹什麼幹什麼）

專制式：帥帥，現在去把你的房間收拾好！馬上！

（孩子可能會立即起身去收拾，但是這樣的孩子沒有自主性，都是被動的服從命令）

雙向養育：帥帥，你的房間太亂了，我想知道你清掃房間的計劃？

（引導孩子去思考自己該什麼時間清掃以及怎樣完成任務，如果孩子的計劃成功，那皆大歡喜。

如果孩子的計劃不成功，那麼父母和孩子就要共同解決問題，讓孩子學會承擔責任。

）

我們的目標是讓孩子獨立，其中的關鍵在於激發孩子的內在驅動力，父母必須考慮通過什麼方式將自己的見解，技能和知識作為禮物饋贈給孩子，如果通過批評和懲罰，必將招致拒絕；如果通過愛，則將點燃孩子的學習熱情。

我們應該以他人能夠接受的方式饋贈禮物

跟舊的放任式或專制式養育方式說再見，敞開心扉接受新的理念和方法，我們就一定會家庭的生活質量帶來突破。