幼兒寶寶教育常見問題，您知道嗎？

嬰兒到幼兒初期，一般都由成人照顧，要求做什麼就做什麼，而3∽4歲幼兒變得越來越不聽話，凡事都有自己的看法，事事要求自己做，做不好也不接受家長意見，更不願意讓家長幫忙，經常由於家長過多干涉而引起對立情緒，煩躁、發脾氣，甚至愛哭鬧。

這是因為幼兒自我意識逐漸形成的原因。

孩子從1歲多開始認識自己，隨著年齡的增長，逐漸把自己作為主體從客體中區別出來，直到3歲多自我意識開始形成，並不斷發展。

因此，幼兒獨立性不斷增強，獨立願望逐漸強烈，願意自己獨立行動，以表現自己的意識和能力。

甚至不願接受成人的指令而固執己見。

因此，家長即時掌握幼兒心理發展情況是十分重要的。

家長應尊重孩子合理的獨立要求，或給幼兒獨立自主選擇的機會，培養幼兒的獨立性，並認識自己的力量，培養自己的力量，培養自信心，這有利於獨立個性的形成。

如果什麼事都怕孩子做不好或怕耽誤時間，久而久之孩子什麼事都不願自己做，養成「飯來張口，衣來伸手」的懶習慣，這樣剝奪了孩子動手動腦的機會，對孩子發展非常不利。

有不少孩子3歲入幼兒園時還不會自己吃飯，就說明了家長對待孩子沒有進行教育訓練，而是無原則遷就。

當孩子不聽話哭鬧時，也未耐心說服或轉移注意力。

總之，家長要提高教育水平，研究教育方法，順利度過這一段年齡階段。

3歲寶寶教育案例一： 我們平時常常遇到孩子不聽話的問題，我也是孩子的家長，也有過這段經歷，我非常理解我們家長現在的心情。

平時的工作中我也經常遇到好多家長跟我訴苦：「我的孩子特別不聽話，你叫他幹什麼他偏不干。

還特別好動，好象對什麼都感興趣，什麼都要動一動、試一試，你告訴他電源插座不能動，很危險，可他非要去摸一摸，什麼都不怕，你說我該怎麼教育他。

」

3歲寶寶教育案例二： 有一次，我帶著我的孩子去買衣服時，碰到一位媽媽領著寶寶買衣服，媽媽被一套漂亮的套裝所吸引，並讓寶寶試一試，可寶寶偏偏不試，而是拿著旁邊的一雙旅遊鞋不放手，媽媽奪都奪不下，最後孩子號啕大哭，衣服沒買成。

媽媽只得拉著孩子離開了，並且一邊走一邊氣呼呼地說：「沒見過像你這麼不聽話的孩子，這麼漂亮的衣服不要，非要雙鞋子，還耍賴，真讓你氣死了。

」

子女教育小提示：上面這兩個案例，大家可以討論一下，如果你遇到這樣的問題怎樣來解決？ 作為家長遇到這樣的事情，我們該怎樣面對呢？是大聲呵斥，還是靜下心來講道理。

那麼，你的做法見效了嗎？剛才的案例帶給我們一個值得思考的問題，我們的孩子為什麼不乖巧，不聽話呢？ 一、要找到問題的根源，我們必須要先了解3歲孩子的年齡特點。

3歲寶寶教育年齡特點1、源於身體活動能力的提高。

3歲孩子大肌肉的發展較快，身體動作也較前協調，而且大都喜歡跑、跳。

（例：哪兒不好走走哪兒，馬路牙，有水的地方、凹凸不平的地方等。

）三歲兒童身體活動能力已經較強,日常生活中的很多事情都可以自己去做.因此他們就渴望擴大獨立活動範圍,不斷嘗試去獨立完成新的事情。

即使完不成也要試一試，不管結果怎樣。

但這些要求往往會受到家長的阻攔和限制，為什麼制止呢？因為這些事情在大人看來根本沒有結果，比如說：孩子在用積木搭房子，他把兩個圓球放在底下做房柱，大人明知道這樣做的後果，就會告訴孩子這樣做不行，孩子可不買你的帳，因此就會產生反抗。

我們做家長的這時就會說：這孩子真不聽話。

3歲寶寶教育年齡特點2、源於孩子自我意識的發展。

三歲的孩子正處於自主敏感期，三歲以前還不能區分自己的意願和別人的意願。

三歲以後他們已經清楚地知道哪些事情是別人讓「我」做的，哪些事情是「我」自己想做的。

因此，他們就頑強地想表現自己的意志。

但是這種表現往往與成人的要求相牴觸，於是孩子就會有挫折感，從而導致反抗行為。

3歲寶寶教育年齡特點3、源於情緒和思維的發展。

因為三歲孩子在許多方面發展得還不夠成熟。

情緒控制能力還很弱，一旦他們感到不滿，就會以吵嚷哭鬧等直截了當的形式表現出來，因此常常被大人認為是故意作對。

三歲孩子的思維發展水平也還不高，他們的思維缺乏靈活性，因此常常顯得死心眼。

還有他們的時間觀念也還不強，因此哪怕告訴他只等一分鐘他也不能忍耐，凡想做的事情必須立即去做。

這些都會導致兒童的反抗行為。

因此，家長只有真正掌握、正視並了解幼兒這個時期的發展特點，才能讀懂我們的孩子，才能走進孩子的心靈，去傾聽他們的心聲。

二、分析家長方面造成幼兒不聽話的原因。

——3歲寶寶教育 孩子不聽話一方面是因為他的年齡特點決定的，另一方面是我們家長造成的。

3歲寶寶不聽話的原因1、父母太過於寵愛孩子。

孩子要什麼，父母就滿足什麼，對孩子百依百順。

一旦孩子的要求沒有得到滿足時，便會大哭大鬧，直至達到目的為止。

這樣一而再，再而三，就容易促使孩子形成任性的習慣。

作為家長首先對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對於錯，合理的要求可以滿足；無理要求堅決不能答應。

但是如果你不答應，孩子就會哭鬧，這時千萬不能採取粗暴的打罵，要耐心的給孩子講道理，最好用既生動又富有教育意義的小故事予以開導。

3歲寶寶不聽話的原因2、父母言行不一致。

有的家長認為，小孩子只能約束，無所謂信任與尊重，不然他們會不服管教。

因此，家長平時不注意傾聽孩子的訴說與要求，甚至不分場合呵斥孩子，挫傷孩子的自信心與自尊心，使孩子對家長有畏懼感。

有些父母認為孩子好哄、好騙，往往不假思索就許下諾言，結果實現不了，這樣就容易造成孩子心靈的傷害和對家長的不信任。

久而久之，就會使孩子失去對家長的信任與尊敬，家長的話自然也就不放在心上，逆反心理會愈發嚴重。

例如：家長有事要出門，不方便帶孩子去，而孩子卻鬧著要跟著，這是家長往往採取的措施是對孩子說：你在家等我回來後我給你怎麼樣或是買什麼東西，回來後孩子不鬧了也就把許給孩子的事情給忘了，這樣，久而久之，孩子就會對爸爸媽媽的話失去信任。

大家都聽說過《曾子殺豬》的故事吧，曾子是我國大教育家孔子的學生。

有一次，曾子的妻子要到集市上去，她的兒子哭著非要跟她去。

他就哄孩子說：「你先回家，等我回來就殺豬給你吃。

」妻子回來後，曾子要去殺豬，妻子去阻止他，說剛才是跟孩子說著玩的。

曾子說：「小孩子是不能隨便跟他鬧著玩的。

孩子從小就聽從父母的教育，今天你欺騙他，這是教他欺騙人，這種教育方法不可取。

」說完馬上就去把豬殺了，燒好豬肉給孩子吃。

3歲寶寶不聽話的原因3、用各種方式嚇唬孩子。

有些父母在孩子不聽話或達不到自己的要求時，用一些可怕的事物來嚇唬。

（比如：大灰狼來咬你了，爸爸媽媽不要你了等等）平時家長在教育孩子的時候切記要求過高，望子成龍、望女成鳳,可憐天下父母心,但有的父母不考慮孩子的實際情況,提出一些過高過嚴的要求,這些要求超出了孩子的承受能力,就會使孩子喪失信心,甚至出現厭煩情緒，久而久之,孩子就會變得多疑、膽小怕事。

產生逆反心理。

3歲寶寶不聽話的原因4、大人的話是對的，但孩子誤認為不對，所以不聽從。

當父母對孩子發出指令時，如果孩子認為大人的指令不正確，或不一定正確，或不明確時，便會有不執行，這也就出現了孩子不聽話的現象。

例如：今天的天氣很冷，媽媽要求孩子穿件比較暖和的衣服，可孩子非要穿裙子不可。

整個早上，母女倆為了穿衣服來幼兒園來得很晚，媽媽沒有說服孩子，最後，還是穿著紗裙外面裹著毛衣來了幼兒園。

子女教育小提示：的確，大人的一行一動無時無刻不在影響著孩子，當孩子不聽話時，作為大人應從孩子的立場出發，設身處地的考慮一下：孩子為什麼要和自己「對著幹？」你的話是否孩子非聽不行呢？若確實需要孩子非聽不行，要選擇一種能夠讓孩子樂於接受的表達方式，因為，很多時候孩子的看法有他一定的道理。

我個人認為：不應該一味要求孩子聽話，父母也應該聽孩子說話。

實際上，現在的父母，總想讓孩子按照大人的要求做事。

這樣做的壞處有：

1、抹殺了孩子的好奇心和創造力。

這時的孩子對什麼都好奇，對什麼都想一探究竟，而父母卻希望孩子按照自己的意願進行教育。

孩子的創造性發揮被剝奪了。

2、減少了孩子的興趣和愛好。

大人的安排不能滿足孩子的求知慾，且不感興趣，久而久之產生逆反心理。

3、感覺不到父母的愛。

一味順從父母，只知道按父母要求做事，好象父母就是在利用自己，而不是在施愛。

4、產生自卑。

孩子生活在一切都安排好了的環境中，始終走不出父母至高無上的陰影，對自己的能力產生懷疑，進而影響了孩子的心理。

所以，當你的孩子不聽話時，你應該看看自己的命令對孩子的影響，你是否是為了孩子才發布的命令？且你的命令對孩子的行為有什麼幫助？孩子到底在做什麼？你能不能按照孩子的思路去考慮一下問題？

三、正視孩子的不聽話現象。

——3歲寶寶教育 著名德國心理學家海查曾做過如下的實驗：他對2-5歲時有強烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童，作了長期調查。

結果發現：在反抗強烈的兒童中長大後有84%的人有果斷的判斷力和堅強的意志力，而在反抗性不顯著的孩子中，真正稱得上有意志力和判斷力的只占24%。

我們每個父母都喜歡自己的孩子聽話，但並非是從孩子的自身發展需要出發，而大多數是為了維護自己的面子，喜歡孩子在當著別人面的時候對你俯首帖耳，這時你可能覺得挺風光。

可當您因自己的孩子順從聽話得意之時，不要忘了這有可能扼殺了孩子的意志力和判斷力的形成。

由此看出，一味地要求孩子聽話未必是件好事；同樣，孩子「不聽話」也未必是件壞事。

所以我們做家長的不要整天埋怨自己的孩子不聽話和反抗你，要耐心地教育孩子，等待我們的不聽話的孩子慢慢長大，孩子就會由不聽話變成一個有果斷判斷力和堅強意志里的孩子。

孩子有時不聽話原因是多方面的，通常會有下列幾種情況：

1、當孩子專注於自己的事時，「聽而不聞」。

有的孩子很任性，想做的事必須做完否則就不行，做完之後才能按照父母的要求去做別的事。

對於這一點，作為父母不能粗暴的制止，可以給予一定的時間緩衝。

2、家長總是帶著氣憤、高亢的聲音和孩子說話，時間久了，孩子對成人的喊叫也就習以為常、以後成人如果不提高聲音、不重複喊叫，孩子便「聽不見」