ANTS情緒課堂｜你知道孩子「說謊」的真實目的嗎？
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育兒事例：小敏 36歲 寶寶 4歲
育兒煩惱：有一天，寶寶在幼兒園玩得好好的就哭了起來，老師問他什麼原因，寶寶說害怕媽媽今天又是很晚接他，並且和老師說，媽媽有時會打他，會罵他，老師很難過，並且說會和媽媽好好聊一聊。
等媽媽來接寶寶時，老師說及此事，媽媽非常的詫異，因為她從來不打孩子，有事情也會和寶寶很好的溝通，這是怎麼回事呢？
育兒分析
育兒分析：很多家長會認為，孩子是天真無邪的，內心單純直接，有什麼說什麼，看到什麼說什麼，不會編瞎話。
但是，孩子的說謊與我們成人心理的道德觀念不同，是兒童心理發展的必然。
孩子到了4歲以後有了一定的情感理解力，媽媽不來接他會讓他感覺媽媽不愛他，因為年齡的關係，不能正確表達自己的想法，於是通過說謊，將焦慮和情感的需要進行一次情緒抒發。
在這個年齡段，孩子會用說謊來引起大人的關注，他們不理解說真話的重要性和謊話的道德意義。
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不急於否定和指責
站在孩子的角度考慮問題，如果孩子對小朋友說，自己可以在海里游上幾天幾夜，是不是孩子希望自己是個厲害的人，並希望小朋友讚賞和羨慕不已。
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正確引導，不情緒化
給孩子一點時間和空間，並且平和的進行引導。
告訴孩子只有真實地表達自己，才能夠被別人理解和得到關愛。 -
家長以身作則
家長在孩子面前要做好誠實守信，哪怕一句善意的謊言被孩子發現，也會影響孩子的心理發展。
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不要懲罰
家長在孩子說謊之後，不要為了避免說謊，而懲罰孩子，因為這樣只能讓孩子越來越害怕說出真話。
心靈的陪伴者
鈴鐺
畢業於中國人民大學社會心理學專業
從事教育工作10年
潛心研究兒童心理情緒發展以及成人心理發展
衷心為心靈和諧、家庭和諧，社會和諧
做出努力，關注生命成長，自我修為，
為創造幸福家庭而助力！
擅長寶媽和兒童健康心理發展的指導
不教方法，卻是在自我意識訓練中讓每一個人最終尋求心靈出口！
打開心靈之門
傾聽心理故事，導快樂人生！
0-5歲孩子情緒特點，最強幹貨，趕緊收藏！
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