3歲的孩子愛打人？六招應對心裡反抗期的寶寶

3歲寶寶會打人了

寶寶生氣、情緒發作時，會把東西往地上扔；想喝水了，媽媽晚來了幾分鐘，寶寶會一把推開水杯....

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寶媽煩惱：

兒子揚揚3歲，上幼兒園小班。

最近發現他有脾氣了，只要不高興或者他的要求沒有被滿足，就抬手打人。

老師也跟我們反映，他在幼兒園期間，隨意性大，在遊戲和活動時喜歡去推搡別的小朋友。

經常和小朋友發生爭搶玩具的現象，只要是他自己喜歡的玩具，就一定要搶過來，一不注意就打人或咬人。

平時和我們在一起時也喜歡動手打人，批評他時他也懂，也承認錯誤，但是過不了一會就忘記了，實在令人頭疼。

我該怎麼辦？

其實寶寶在幼兒階段推搡、打人、咬人的現象並不少見，那麼，這種行為是什麼原因造成的？

孩子是沒有敵意的

西安文理學院幼兒師範學院副教授、國家二級心理諮詢師蔡軍說過，孩子出現這樣的舉動是成長過程中產生的現象，家長不要過分解讀，不要將其理解為帶有敵意的攻擊行為。

孩子的反抗階段

「從2~3歲起，寶寶便會出現『心理反抗期』，身體發育，力量逐漸增強，寶寶漸漸的能感受到自己的成長，內心的獨立意識也越來越強，便會有肢體上的表現，這是成長中不可逾越的階段。

」蔡軍說，進入幼兒園大班後，孩子的攻擊性會大幅減少。

但是畢竟孩子頑皮歸頑皮，但打人的習慣不可養成，當孩子用拳頭表達不良情緒時，爸媽儘量想辦法告訴孩子打人是不對的，培養孩子的同理心，爸媽可以參考下面的案例方法：

自我中心心理

案例： 今天小明在幼兒園又因為跟小朋友搶玩具把別人給打了，這種情況經常發生，媽媽也教育過不能打人可是小明總改不了，為此媽媽總得跟別人道歉。

狀況分析： 2~4歲之間的幼兒大多都處於『自我』的階段，與人的溝通能力較差，想要某件東西或者不想將自己的東西分享給他人時就會以肢體動作來代替，從而產生攻擊性行為。

給家長的建議： 家長可以教孩子正確的與人溝通的方式，用語言來代替肢體解決問題 ，比如可以告訴孩子想玩別人的玩具前可以詢問下小朋友可不可以借他的玩具玩、自己想玩多長時間、願意用自己的玩具互換著玩等。

模仿性心理

案例： 有位媽媽說今天在操場上自家孩子跟其他人開始玩的好好的，還跟其他孩子玩奧特曼打怪獸的遊戲，可是我一個不注意，孩子就拿著玩具伸手一比劃就直接打到其他孩子的臉上了，我批評他不該打人，他還振振有詞的告訴我他是怪獸就該打，這把我給氣的。

狀況分析： 孩子的模仿能力強，這種攻擊行為大多是從動畫片中看到的，但孩子並不知道動畫片里的內容全部是虛擬的。

給家長的建議： 家長在生活中儘量不要給孩子看帶有暴力傾向的動畫片，選一些益智類及適合孩子年齡段的動畫片觀看。

比如：海底小縱隊、巧虎、超級飛俠等。

情緒性心理

案例： 孩子平時在家挺乖巧的，可是最近放學總聽老師說他愛欺負其他小朋友，總是叉著腰指著其他小朋友，有個膽小的孩子還總被他嚇哭。

狀況分析： 出現這種情況不僅僅是孩子在交往能力上的問題，叉腰指人的樣子就像是個大人訓斥小孩，這說明孩子的這種攻擊性行為很有可能是跟成人學的，在家不愛說話說明平時不敢在成人面前發表意見。

給家長的建議： 孩子發生錯誤時家長儘量不要出現大聲訓斥以及動手的行為，孩子難免會出現犯錯正確的引導可以讓他以後不再犯錯，暴力行為只會給孩子增加心理負擔，當孩子想要發泄這種情緒時就會出現打人行為。

引起關注性心理

案例： 小芮媽媽說他家孩子比較好動，性格也挺開朗的，但是總是跟其他小朋友玩不好，每次去別人家做客總會有小朋友告狀說他打到XXX了，一開始我只覺得是其他孩子太敏感，可是後來發現經常有孩子告他的狀。

狀況分析： 孩子總是沒有原因的去碰其他人說明他覺得自己沒有受到關注或者是他想跟其他人玩，這類的孩子在與其他人的社會交往技能上不是很強。

給家長的建議： 成人平時記得多給予這類孩子一些關注並在日常生活中親身示範要怎樣與人進行交往，也可以與孩子進行情景表演親身感受一下平時與人交往的問題並在成人的幫助下解決問題。

推薦2本繪本：《不打人NO HITTING》、《牙齒不是用來咬人的》。

試探性心理

案例： 欣欣媽說自己從孩子很小的時候就一直教育孩子什麼不該做，剛開始欣欣還是很聽話的，可是最近不知道欣欣怎麼了，總愛跟我唱反調，我不讓他幹什麼他就偏幹什麼，昨天居然還把一個小朋友咬了。

狀況分析： 孩子本身是不存在攻擊性行為的，但成人總是像提醒一樣告訴孩子這些錯誤的事情，孩子是有好奇心的，所以一定會試試打人到底會怎麼樣。

給家長的建議： 成人在幼兒面前不要提及一些負面的思想話語，多給孩子鼓勵支持，讓孩子感受怎麼做是對的，而不是什麼是不能做的，什麼是錯的！

嬌慣型性心理

案例： 今天送孩子們離園，嵐嵐的爺爺因為堵車來晚了，爺爺連聲跟孩子道歉說自己下次來早點，可嵐嵐不僅沒有領情還在幼兒園門口用手吧唧給了自己爺爺兩耳光，當時爺爺臉上就掛不住了說了句『都是你爸媽寵的』然後就回去了。

狀況分析： 現在的孩子都是捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，所以從小有一些小脾氣就愛打人，家裡人都覺得孩子小不懂事不是真打，就一直縱容孩子的行為。

給家長的建議： 打人的這種行為從來都不是正確的，這是原則性的問題，家長要給孩子立下明確的規矩，孩子現在打人家長不管，那以後要出去打了別人吃了虧，再想管教就來不及了，想要孩子以後好那就應該從現在教育起來。

總而言之，孩子喜歡打人主要因為他們的情緒發展還在過渡期，不知道如何正確表達，才會出現攻擊別人的行為，所以家長千萬不要訓斥孩子是「壞孩子」，站在他們的角度去考慮問題，了解心理，正確地引導孩子，循序漸進地教會孩子打人是不對的道理。

還有些家長的三觀立場更甚，覺得孩子打人是勇敢，不受氣的表現，其實爸媽你們想多了，這個年齡的孩子分不清好與壞，他們僅僅選擇了暴力的方式去溝通，沒有誰故意欺負誰一說，其次爸媽的縱容也真的沒有同理心，站在其他寶寶的角度上來說，人家也不願意被您家孩子欺負，最好及時的糾正這種行為，並讓孩子知道這種行為是對別人的傷害，培養孩子的同理心也會更加善良喲~

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