幼兒成功入園技巧總結大全！準備讓孩子上幼兒園的家長看過來了！

孩子第一天上幼兒園，爸爸媽媽一定很揪心吧，想當初我兒子第一次上幼兒園，我們也是各種擔心，而孩子則是各種折騰了好久，過來2、3個月才開始對幼兒園不牴觸了的。

那麼，家長們應該如何正確應對孩子入園問題，這裡總結了一些實用技巧，大家可以借鑑下！（動動小手點個關注，更多生活技巧奉獻！）

一、前期對幼兒的引導

1、行為習慣、生活習慣的訓練，按時早起，午睡。

知道自己提出要求排便。

2、學說兒歌：爸爸媽媽去上班，把我送到幼兒園；幼兒園裡朋友多，還有老師照顧我。

我去上學校，天天不遲到。

小鳥說，早、早、早，你為什麼背上小書包。

等等。

3、加強與周圍小朋友的聯絡，有選擇的接觸上幼兒園不哭不鬧的孩子，起到榜樣作用，這是很重要的一環，會有積極的影響。

4、帶孩子去幼兒園玩耍，有機會陪同孩子到幼兒園去熟悉環境，熟悉老師，我們園每到招生前都會進行座談會，以及開學前一至兩周的家長與幼兒一起熟悉環境活動。

5、在家裡進行角色遊戲：在家裡讓孩子和大人一起吃飯，鼓勵他自己獨立進餐。

並和他一起表演老師和小朋友的遊戲。

媽媽稱自己為老師，教孩子學會向老師表達意見和願望。

6、語言準備：家長注意跟孩子說話時，儘量說普通話，儘量清楚、有禮貌、語氣溫和。

還要有意識地讓孩子學會傾聽大人的話，學會按大人的話去做某些事情。

二、家長語言的注意

家長還要注意的最重要的一項：千萬不要對幼兒園和老師進行誇大的讚揚，因為這樣沒有好處，因為入園，是孩子從家庭走向社會的第一步，他有那麼多需要適應的問題：沒有爸爸媽媽，沒有親人，只有陌生的老師和同齡的小朋友；沒人整天圍著自己轉，相反，吃點心、玩玩具都得等待和排隊……幼兒心理上會有挫折感，而對以往媽媽講的美好的幼兒園有著很多的不同，這樣下來，反而造成孩子們心裡上的落差，更加不適應。

最常讓孩子說的兩句話：

1、我已經長大了，所以我要上幼兒園了！

2、爸爸媽媽很愛我，老師也會喜歡我。

不可說的話：

「看你這麼調皮，送你到幼兒園去，叫老師好好收拾你」；

「你再不聽話，就把你送到幼兒園，讓老師把你關起來」；

「到幼兒園你就沒這麼自由了。

」

三、入園後如何幫助幼兒適應環境：

1、 孩子大哭大鬧時，家長逗留時間不易過長，應聽從老師的勸告及早離開。

2、 家長不宜當著孩子的面，告訴老師孩子的缺點，如孤僻、沉默等，家長要記得顧及孩子的感受。

3、 如果孩子的不良嗜好已經在幼兒園中改正了，回家後，家長還應配合鞏固。

4、 希望家長能常和老師溝通，按照老師的指導、要求進行配合家教，保持家園教育的一致性。

四、正確看待孩子對幼兒園的各種不適應

剛入幼兒園的這段時期對寶寶來說苦痛異常，對父母來說則充滿了煩惱，許多寶寶會因為不適應新環境而表現出現種種問題。

在此，我們為各位父母介紹一些寶寶的常見不適應情況及其處理對策供大家參考。

不適應症1：回家以後發脾氣

問題：有的寶寶從幼兒園回到家後，就變得愛發脾氣、鬧情緒，這是寶寶在幼兒園受了很多委屈嗎？

對策：寶寶習慣了在家任性而為，自然難以適應規距眾多的幼兒園。

一旦他們回到家中後，他們的心情又會得到徹底放鬆，發一點小脾氣也屬於正常情況。

因此，當寶寶發脾氣時，父母先不要去管他，讓他把脾氣發出來，然後再去安撫，並講清道理。

如果寶寶哭鬧得異乎尋常，父母要主動與老師溝通一下，向老師問問寶寶的情況，看看是不是老師表揚別的小朋友而沒有表揚自己的寶寶引起的，以便讓老師多給寶寶一點兒鼓勵，進行正面教育。

但是，對那些無原則的哭鬧的寶寶，父母就千萬不能一味遷就了，必須堅持自己的原則。

等寶寶哭鬧完畢，可以給寶寶喝點水，以免上火。

不適應症2：穿衣、如廁都不會

問題：有些父母，特別是老人，對寶寶太過溺愛，寶寶在家裡的所有事情一律包辦。

這些寶寶進入幼兒園後，連吃飯、穿衣、如廁都不知如何應對。

對策：在寶寶1歲半到2歲的時候，父母應該有意識地教會寶寶生活技能，比如：讓寶寶自己上廁所、自己穿衣服、自己吃飯。

入園後結合幼兒園的要求，父母要配合幼兒園的老師，教寶寶學會漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認識自己的衣服、鞋子等。

同時，教寶寶學說一些日常生活用語，使寶寶能較清楚地表達自己的意願，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等；該說話的時候要講話，有事情要大膽地告訴老師。

這樣可以使家與園教育協調一致，還可以讓寶寶產生自信心。

不適應症3：幼兒園裡不午睡

問題：有的寶寶不習慣在幼兒園午睡，自己沒睡好，還影響了其他小朋友休息。

對策：父母可以給寶寶帶一個他最心愛的寵物玩具，讓他抱著它睡覺，以減少孤獨感。

在小朋友都午睡的時候，讓他幫老師做點事情，然後跟他說，如果你不來幼兒園，老師會想你的。

如果你睡醒午覺再能幫老師個忙，為大家分水果，那就更好了，老師會謝謝你的。

不適應症4：缺乏朋友孤獨少語

問題：入園前跟小朋友接觸少的寶寶，入園後難以融入到小朋友之中，不願參與遊戲，群體生活似乎與他無關，表現比較孤獨。

對策：父母可利用入園和離園時間，讓寶寶認識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹後，鼓勵寶寶在一起，拉拉手，玩一玩。

同時，父母主動請老師幫寶寶介紹一個活潑大膽的朋友，讓寶寶也變得活潑起來。

在家的日子，父母要儘量找一些鄰居的小朋友跟寶寶玩，培養寶寶的群體意識。

總之，父母要多給寶寶創造與外界接觸的機會，日久天長，等寶寶熟悉了幼兒園，朋友就會越來越多。

五、幼兒入托適應困難的原因分析

1、母嬰依戀：母嬰依戀的形成是嬰兒情緒社會化的一個重要標誌。

在嬰兒同主要撫養者的最多、最廣泛的相互作用中，與母親有著最親近、最密切的感情交流，並逐漸與母親建立了一種特殊的感情連接，即對母親產生強烈的依戀。

母親在身邊能使他得到最大的安慰，反之則會使他感到最大的痛苦。

2、分離焦慮：是指幼兒於他所依附的人或最初照顧他的人分離時，就會表現出傷心、痛苦、拒絕分離。

3、陌生人焦慮：面對面的親子關係是任何關係無法取代的。

而在幼兒園中，幼兒面對的是陌生的老師和小朋友，交往對象的變化性和非固定性使他們之間的關係變得不固定，無法形成象家庭中那樣一對一相對不變的關係。

4、幼兒生活規律、方式的變化：在家裡幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性很大。

想喝就喝、想睡就睡。

幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣。

5、 家長焦慮情緒對幼兒的影響 ：幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會牽動家長惻隱之心。

有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。

有的家長在門口，或在窗外窺看。

家長自身情緒對幼兒有很大影響。

現在你知道了嗎，小寶寶上幼兒園還是一場心理戰呢，家長要多關心孩子，正確引導，堅持配合老師教學活動，讓小寶寶早日愛上幼兒園。