棍棒底下出孝子與鼓勵教育的博弈
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咱們80 90後都是從小被打大的,可是現下開始暢行鼓勵教育,很多家長開始迷茫,我們到底該怎麼做?
鼓勵可以幫助你的孩子發展——鼓勵可以讓孩子長成他們想成為的樣子——感覺有能力、適應力強、熱愛生活、快樂的、對社會有貢獻,正如德雷克斯所說:「要有接受不完美的勇氣」,直面錯誤,並從錯誤中學習。
以下的正面管教工具是專為鼓勵孩子而設計的:
1. 孩子在家庭會議中學習給予和接納讚美,學會用頭腦風暴的方式解決問題。
2.好奇的問題可以幫助孩子學會如何思考而不是思考什麼——使孩子學會運用他們自身的能力,有意識的為社會責任做出正確的選擇。
3.放手使孩子有機會學習和成長——錯誤和所有。
4. 對孩子有信心,所以他們可以對自己有信心。
5. 安排特殊時光以確保孩子接收到愛的信息。
拿其中的一個例子來說,放手讓孩子有機會學習,從錯誤中學習,代替懲罰,鼓勵孩子用自己的方式學會總結。
前幾天聽到一個學生家長的傾訴,說孩子回到家以後,雖然一直在寫作業,但是一個十幾分鐘可以做完的題目,偏偏拖了一個小時。
而父母有時耐心缺失就會開始謾罵,憤恨,賭氣,甚至威脅要不管她,等等。
以上的行為正是家長在面對孩子出現問題時,常常失去耐心,更不願意採取積極有效的護理管教方式,傾聽孩子的聲音,幫助孩子調整方法,從而導致了孩子因為害怕犯錯,害怕被罵,持續的拖延。
所以,我給到的建議是,家長多學習,培養耐心,允許孩子犯錯,在犯錯中找到孩子的成長突破點,用耐心的鼓勵陪孩子,讓他找到歸屬。
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