做好與孩子的溝通 你家孩子也可以變成別人嘴裡「別人家的孩子」

每一個家庭里，父母每一天都在跟孩子溝通，我們多麼希望通過溝通能夠讓孩子聽話，能夠讓孩子熱愛學習，能夠讓孩子成為一個有用的人。

可實際生活中又是怎樣的呢？筆者特整理親子溝通的一些方法供廣大家長參考。

希望家長朋友們能從中學到一些與孩子溝通的方法。

與孩子溝通前須知的三件事

平等相處

小明已經5歲了，在家裡，父母叫他做事情時常常會這樣說，「去把杯子拿來」，「把報紙拿來」，「趕快去彈鋼琴」。

雖然有時候小明很願意去做這些事情，可是每每聽到這樣的話，反倒沒有動力了。

點評：「把杯子拿來」和「幫媽媽把杯子拿來」兩句話，在成人聽起來差不多，但孩子的感受卻會有很大的不同。

孩子雖小，但同樣不喜歡命令式口吻，喜歡受人委託。

所以，每當父母要求孩子做一件事情時，作為孩子的養育者，如果總是難以忘記自己「教育者」的角色，就會在和孩子溝通時難以保持平等的地位，「你要」、「你應該」、「你不能」等詞語會常常掛在嘴邊，其結果是家長談得越多，就越可能說一些不該說的話，這樣，孩子就漸漸失去了與家長交流的願望。

學會傾聽孩子

3歲的小新是家裡的小皇帝，爺爺奶奶、外公外婆都十分寵愛。

小新的愛好是看圖畫書，等爸媽回來，他就要手舞足蹈地跟父母匯報「讀後感」，但由於他說話不清楚、表達吃力，爸爸往往聽到一半就看報紙去了，任由小新自說自話。

點評：父母在與孩子做親子溝通時候，往往只顧自己「暢所欲言」，這其實是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發展下去就會演變成為最常見的錯誤——說教。

孩子也有渴望交流的願望，他們也希望自己的話能被好好傾聽。

每當孩子跟父母說話時，父母應儘可能放下手頭上的事情，全神貫注地聽孩子說話，這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話，孩子感到受到尊重和鼓勵。

勿以親友做對比

「你看，隔壁的小濤都會做100以內的加減法了，你還什麼都不會，你怎樣才能趕上人家啊？」「樓下的那個妮妮實在太不像話了，去年讀一年級以來，數學從來沒考及格過，將來你可別這樣。

」讀大班的小菲現在最怕聽到媽媽提小濤、妮妮，原來大家常常在一塊玩，可是自從聽了媽媽的嘮叨，她都不知道自己還要不要和他們一塊玩了。

點評：兒童由於抽象思維尚處於發展階段，所以在告訴孩子什麼該做、什麼不該做的時候，不要給他們一個籠統的「好孩子」、「壞孩子」的概念，而應該具體和清楚，更多時候還需要一個樣本。

不過，這個樣本最好是從故事書等尋找，會比較穩妥。

父母若是以親戚朋友為例，恐怕會為自己的孩子將來建立人際關係製造難題;

家長與孩子溝通的重要性

有句話說：講別人容易，說自己就難了。

在我們內心煩燥、生氣時，與對方的交談通常充滿怨氣和指責。

光是前綴以「你」為開始的，就難免掉入下列貶損孩子的陷井裡。

當我們在與孩子進行溝通時不斷地用貶損孩子的信息，通常不會有什麼成效出現。

因為，貶損信息對孩子的自我價值將造成不良的影響。

一個孩子成天被罵笨啊！呆啊！壞啊！日子久了，我想那個孩子要不笨都很難。

被父母每天疲勞轟炸，漸漸地他會自我暗示自己是個壞孩子，是個懶惰蟲，是個沒有大腦的白痴。

孩子的自信心被父母錯誤的信息，一點一滴地踐踏著，孩子的人格無法朝向健康而完整的方向發展。

因為，他缺少一份自尊、自我肯定與自得的傲氣。

由於童年形成的自我價值會延續到成年的發展，那麼，自幼缺乏自信心將種下導致個人終生心理障礙的因。

與孩子溝通的方式

現在的孩子是伴著「聲光電」誕生並成長的，如果做父親的還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應該怎麼做，他們就會感覺特別枯燥沒意思。

專家表示，好多孩子在今天可以一邊看電視，一邊聽音樂，而又一邊寫作業，產生了這種多點接收的習慣和技能。

所以如果父輩仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的興趣。

溝通自然要講究技巧，特別要注意幾點：

一是父親是孩子的終身榜樣，要求孩子做到的，首先自己要做到。

二是心理學強調「陽性強化」，對孩子要做到最多地欣賞優點，儘量地包容缺點，不要用放大鏡看孩子的缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。

三是糾正孩子關鍵性缺點要考慮成熟，講究地點和時機。

專家建議，常規的溝通方式往往引不起孩子的興趣和能動性。

比如送生日蛋糕，可以插一面小旗子，寫著「孩子我愛你」；常常和孩子一起參加親子遊戲、旅遊活動、討論問題等，能更有效地增加父子之間的情感。

家長要學會接納孩子

專家表示，心理學把接納視為溝通的先鋒。

接納就是在跟孩子溝通時，注意接受、容納、解讀孩子傳達出的各種信息，然後利用這些信息做出更妥當的回應。

當需要說服孩子的時候，接納的語言表述是：「我很理解你現在的感受(委屈、傷心等)」；重複孩子說過的話表示接納；還可以用肢體語言和表情來接納。

專家建議家長們要通過鼓勵的方式漸進式地與孩子溝通，就比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思想、行動的方向。

要善於將孩子的行動目標分成許多的小台階，每一步都具體而又相對容易的能夠達到目標，讓他們每一步都體會到成功的樂趣

與孩子溝通的方法

真正地去「聽」你的孩子講話

有時當媽媽一邊炒菜一邊盛飯時，八歲的女兒在想跟媽媽說些什麼時，媽媽有時是不經心地聽著，有時會打斷她，反而請她幫忙擺桌吃飯，但從未停下來，專心去「聽」她想說的話，除非她說的話，真是什麼天大的好消息專家也不是叫我們一定要停下手邊所做的，但你可給孩子一個「確定」的時間。

傾聽孩子在說什麼，不要笑他

孩子的世界與想法是和大人們不同的，除非孩子自己也在笑，否則別去笑他。

尤其當孩子很認真地告訴你什麼時，你輕蔑或不相信的態度，只會傷害孩子，而且以後也不再跟你談了。

交談中的幽默是好的，是溝通中的最好潤滑劑，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。

主動分享自己的感受

當然，做父母的，不需要把心中的擔心，全部的向孩子去表明，這樣只會增加孩子擔憂的心理負擔，而且容易讓孩子產生逆反的心理，但有時，在適合的時間和場合，不妨主動地與孩子分享一下 自己的心情、感受，及對事情的看法，孩子當然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。

身體語言的重要

目光的接觸、輕輕地用手拍一下孩子的肩膀，將上身略為前傾地聽孩子講話等，這些小動作，皆能鼓勵孩子表達自己的意願。

當然，不要太心急，指望一坐下來，孩子會滔滔不絕地開講，但是你可利用一些自然的身體語言，讓孩子知道，你已經準備好要和他「聊」了。

了解孩子的想法

大部分的時間，孩子只是想從他信任的成人中，確定自己的想法與做法。

或者是只想得到一定的認可，或者是想確認自己的想法是對的還是錯的，所以，家長們完全可在了解情況後，做個回答或支持。

千萬不要自主引領孩子的思想。

對孩子表達你無條件的愛

自孩子小時，即讓孩子很清楚地了解到你是關心他的，是願意接納他的。

上面所談的，有些是說來容易做來難。

但只要我們做父母的有一顆熱愛孩子的心，隨時在意我們的身教與言教，孩子是不會太讓我們失望的。

記住，身教永遠重於言教。

與反抗期孩子的心靈溝通

合理滿足法

對孩子合理的需求，尤其是學習、探索環境的慾望要給予充分地滿足。

一方面，你應當重新檢查一下房間的安全情況，以排除任何導致危險的隱患。

有些東西如刀、藥品等，與其大喝一聲不許動，不如讓孩子看不見；另一方面，你可以在室內外給孩子創設各種相對固定的小「功能角」。

如茶几上的積木等組成的「巧手角」；

轉移注意法

對待孩子不合理的要求或有危險的活動，應當儘量避免正面衝突，可適當採取轉移注意的辦法進行軟處理。

如打開電視機看一些有趣的節目，煞有介事地和布娃娃說話，給他最喜歡的一件玩具，或者乾脆帶孩子離開當時的環境等等。

當然對於一些無關緊要的小事，你可以故意讓他贏上一、二個回合以滿足他。

故意冷淡法

有的時候，有些孩子會故意做一些惡作劇，以觀察你的「有趣」反應。

如你不讓他打開電冰箱，他就故意當著你的面把冰箱打開，然後等著你發作，他好看「熱鬧」，同時調皮的與家長玩遊戲。

這時，家長最好的處理辦法就是，故意裝作看不見，當他討個沒趣後，就會停止這種惡作劇。

父母應該如何做

一、給孩子說話的機會

父母要善於無條件地傾聽孩子的心聲，態度誠懇。

二、學習孩子感興趣的東西

父母不妨花點時間體驗一下孩子迷戀的漫畫書、流行音樂、網絡等等，不要輕易做道德評價，而要理解孩子的興趣愛好和追求的合理性。

三、積極調整親子關係

父母要將孩子作為寶貴的「家庭資源」，在情感交流上親子之間要力爭達到「信息平衡」，放棄自以為「永遠正確」的居高臨下的姿態，向孩子學習。

四、多聽聽孩子的意見

重要的家事，父母可開誠布公地告訴孩子，聽聽孩子的意見，這樣有助於創造平等民主的家庭氣氛。

對青春期的孩子，家庭教育中最忌諱消極的評價，無情的斥責，不斷的猜疑，無理的苛求，空洞的說教，自私的溺愛。

要使青春期的孩子逐步懂事、成熟，幫助他們解除青春期的種種煩惱，父母們就要用對待青年、成人的態度，來引導少男少女明確自己「准青年」的身份，父母應儘早放手，做一個稱職的孩子的「成長參謀」，讓孩子對面臨的各種問題，學會獨立地思考，自覺地積極行動。

順應，才是因勢利導的科學態度和家教上策;順應，才可能被孩子視為朋友。

青春期的半大孩子，就像蓬勃生長的小樹，有頑強的生命力，要給它充足的陽光、空氣、營養和水分，這就是理解;但他們精力旺盛，充滿夢想和願望，可能長出歪斜的枝杈，所以，要及時修剪多餘的枝杈，保持樹幹的筆直和樹冠的豐滿，這就需要父母與孩子共同成長。

每一位父母只要比孩子「高明一點點」，就可以做一個好園丁，抓住這青春加速成長的關鍵期。