寶寶愛打人，媽媽不用緊張，你的態度是關鍵

捲毛1歲半的時候開始打人了，我可愛的捲毛怎麼會是個「小暴君」呢？發現她這一問題時，哀家內心是痛苦的。

事情還得從春節說起。

好不容易盼到過年了，一家人終於可以團團圓圓的，我腦海里也開始幻想妹妹的兒子土豆、哥哥的女兒妃妃、兒子博博再加上捲毛，四個小朋友聚在一起相親相愛的畫面，我甚至想到或許我還可以陪他們四個毛孩子愉快的玩老鷹捉小雞的遊戲。

「大姑，捲毛打我了」

「大姨，剛才捲毛也抓了我一把」

「大姑，我們拿什麼玩具，捲毛就搶什麼玩具」

………

幾個小朋友輪番告狀，我趕緊把手機往茶几上「啪」一放。

「升堂！帶捲毛！」

我看了看博博臉上明顯的留下兩個指甲印、土豆委屈的表情、妃妃畢竟大捲毛幾歲，沒被欺負著。

捲毛一看我怒氣滿面，意識到自己犯錯誤了，小腦袋也耷拉下來，我一看心軟了，感覺她也認識到自己的錯誤，批評教育一番了事。

小毛孩子們一看我也伸張了正義，大家又開開心心玩去了，我繼續窩在沙發上享受假期，刷著手機。

【捲毛娘親這樣很不對，筒子們權當反面教材】。

好景不長！我聽到博博哇哇的哭聲，趕緊跑過去瞧，看到博博臉上掛滿了淚水，委屈的哭著說「捲毛又打我了」我一把抱起博博親了親他，然後兇巴巴的看了捲毛一眼。

捲毛一看我抱著哥哥還親哥哥，嫉妒的跟著哭的稀里哈拉。

我趁機說著「媽媽不喜歡打人的孩子！你把哥哥打痛了，向哥哥道歉吧」希望她能認識到自己的不對。

事情告一小段落，我開始思考如何糾正捲毛打人的習慣。

首先，不要太緊張，孩子不是「小暴君」，打人往往是兩歲左右兒童的常見行為，這也是兒童社會性發展過程中一項非常重要的內容，寶媽們要坦然看待這件事情。

先安撫好被打的小朋友，（換位思考下，如果被打的孩子是你家孩子呢？）我們需要明白寶寶為什麼愛打人呢？3歲前的寶寶的語言表達還不成熟，當他們想要表達卻無法很好表達自己時，他們第一反應就是使用他們更熟悉的方式，就是身體，於是就會出現我們大人眼中所謂的「暴力行為」－比如打人、踢、咬等等。

所以，從孩子心智發展的過程中出現打人行為是非常正常的，關鍵在於當家長的我們該如何引導。

提早的教會寶寶表達自己的情緒、友善待人

1歲以後每個寶寶需要一個娃娃。

平時在玩的時候，父母需要有意識地教寶寶如何正確地友好表達自己人小想法。

比如，我後來親手給捲毛做了一小娃娃（請允許我小小的得意一下，手殘黨或是完美主義者還是買吧），告訴她這是妹妹，我讓捲毛去抱抱娃娃，教她去親娃娃，她要摸娃娃時，我會邊示範給她看，邊說，「要輕輕的拍妹妹，不然妹妹會疼」。

平時見到朋友來我家玩，我會教卷友好的和客人打招呼。

當寶寶出現打人行為時應該怎麼處理

當寶寶出現了打人，不管是打家庭成員還是其他寶寶。

首先，最關鍵的是，父母需要及時干預，千萬不要一笑了之。

父母的干預行為本身就是在告訴寶寶，這種行為是不對的，不被允許的，如果我們不及時干預，其實就是在默許寶寶這樣的行為。

但要注意方式方法，畢竟打人形為只是寶寶初期本能表達自己情緒的方法。

1、且記「上樑不正下樑歪」

很多寶寶打了家庭成員，有時候父母或者長輩會順勢和孩子繼續打鬧，「呀，你敢打媽媽，小壞蛋！」通常都是帶著開玩笑的語氣，這是很不正確的。

因為我們這樣的表現，會讓孩子錯誤地以為自己「打人」的行為原來是可以得到關注，讓父母和我進行互動的方式。

那以後，她出門，看到自己喜歡的孩子，想要得到關注就會用同樣的方式。

在這裡再舉個反面例子，捲毛打博博之前，我和捲毛他爸其實也被捲毛打過，但我們當時沒重視這個問題，沒能及早處理，反而覺得這麼個小人兒打起人來真是萌萌噠，嘻嘻哈哈的和捲毛鬧成一團。

結果……

2、切忌「以暴制暴」

捲毛一時半會兒很難改掉打人習慣，總是我一轉個身，她又故態萌發，有一次把博博的臉又抓了三道紅印子，天地良心，我明明把她的指甲剪的禿禿的，看到嫂子心疼的樣子，我心裡的火噌噌的竄，再溫柔糾正在別人看來真像是護短了。

哪怕是做樣子也得收拾一下捲毛了，我狠了狠心打了捲毛的小屁股，然後把她關在小臥室里反省，她在門裡哭的驚天動地，我躲在門外心裡像刀割一樣，忍了五分鐘進去，捲毛一把抱著我還在不停的哭，嘴裡不停的說「媽媽，睡覺覺」捲毛那時一不願意面對什麼事情，比如害怕、生氣等等就會說「睡覺覺」我抱起她，一看褲子也尿濕了，捲毛之前可是戒了尿不濕，想尿尿時會告訴我。

事實證明，這真是一次失敗的懲罰。

捲毛才1歲半，3歲前的孩子根本不懂得懲罰的意思，相反，我還做了一個壞「榜樣」，原來媽媽和我一樣也會打人。

正確的處理方式，應該是把捲毛拉到一邊，先整理好自己的情緒，看著她的眼睛，先向捲毛道歉「對不起，剛才媽媽把你打疼了，是媽媽不對。

媽媽還是愛你的」。

讓寶寶知道媽媽打人是錯誤的。

媽媽還是愛她。

「寶貝也一樣不能打博博，不然博博會疼的」。

讓捲毛知道打人行為帶來的後果。

3、切記及時幫助寶寶進行情緒梳導

捲毛老是這樣打人，我理想中窩在沙發里玩手機的假期看來是無望了，我隨時跟在四個小屁孩後面，觀察捲毛是在什麼情況下想要出手打人，在她想打人的時候也好制止。

及時針對問題解決問題，我發現捲毛除了在爭東西時打人、不順自己心意的時候打人以外（比如，博博有時攔著她的去路，她二話不說就上手了，）還會用打人的方式引起哥哥、姐姐們的注意。

捲毛爭東西時，我一把抓住她的小手給她另一個玩具，分散她的注意力，或是教她學會用玩具交換玩具，不順她心意時，比如博博攔著她的去路，不知是不是之前教訓起作用了，她伸了伸手，想了想最後又放下手。

然後我趕緊蹲下來拉著她的手問，「博博不讓你過去，你是不是很生氣呀？」我試著幫捲毛說出她的感受。

「是不是這麼大的生氣？」我用手在胸前比了個圓圈。

「不是這麼大，是這麼大」捲毛比了個更大的圓，這很好，她知道生氣程度了，這讓有助於她更加明白自己的情緒。

「你剛才沒打博博，做的真好。

打人是不對的。

」我又適時的肯定了她剛才不打人的行為。

「你可以這樣和博博哥哥說呀」我又用小朋友的調調對博博說「哥哥請你讓我一下好嗎？」然後讓捲毛重複我說的話。

當捲毛想引起別人注意時，我問她，「你是希望小朋友和你一起玩對嗎？你可以這樣說呀，我又拉著博博的小手說「哥哥和我一起玩吧」（這畫面，親們就別腦補了）

如果進行了情緒梳理後，孩子還繼續有打人的意向，那就可以說，「如果你繼續打人，我只能讓你去其他地方玩了。

」這是很清晰地和孩子表達了，對於不被鼓勵的行為，他是需要負責後果的。

結束語：

寶媽們千萬不要忽視「榜樣「」的力量，孩子最容易模仿的就是自己的父母。

我後來反思了下，捲毛會不會是看到平時我和捲毛她爸打鬧著玩結果不學好了？後來，我和捲毛她爸約定，在孩子還沒有分辨是非能力的時候，注意自己的言行。

不做「壞榜樣」。

「打人」是很多孩子發展的必經之路，我從一開始的疑惑：「溫柔」如我，怎麼生出來個「暴力公主」？到後來悉心引導，捲毛終於在「打人」的這條道上漸行漸遠，我開始憧憬著懂禮貌、乖巧可愛的小公主指日可待呀！

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