以「逗」孩子為樂的人,請立即停止你的行為!
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女兒三歲的好朋友家添了一個弟弟,被奶奶第一次抱出門來玩,剛走到人群中,大人們開始逗她:「把你弟弟給我吧,抱我家去」,並做出佯裝抱孩子的樣子,嚇得她躲在奶奶後面哭。
我制止他們不要這樣逗她,把一個小孩嚇成啥樣了,心肯定撲通撲通亂跳。
旁邊還有人用不屑的語氣說她不會撲通,我真想翻一個白眼給他。
又有人轉過來逗我女兒:「把她弟弟給你家吧,讓你媽媽帶著」,女兒說:「不要,我要讓媽媽給我生一個」。
旁人一通鬨笑,說現在這小孩咋知道那麼多,誰告訴她的呢。
一個小孩都知道「弟弟」是不能要人家的,一幫成人卻故意為之。
試想一下那女孩當時心裡的恐懼:那是我弟弟,他們為什麼要搶走,他們抱走了我就沒有弟弟了。
又因年紀小,本身也膽小不愛說話,就表達不出來,只能嚇得哭了。
旁人卻是因此樂的一片,而留給那女孩的後果只會是更膽小,更不敢跟生人說話,還有不信任他人,甚至會增加她的社交困難。
我每次都對把我女兒逗哭的人說,「逗」是以小孩子快樂為前提,要以他能接受的方式,要麼就逗笑,哪有逗哭的呢。
對於會給孩子造成心裡傷害的行為,作為家長就應該堅決制止。
沒有孩子之前我也會逗小孩,有孩子後知道那樣會給小孩子造成嚴重的心理傷害,想想就挺後悔的。
其實把孩子逗哭後,比如搶他的東西,當事人也會不好意思,慌忙去哄,但下一次還是忍不住去逗,就為了看孩子驚慌失措的表情和那為努力爭回來而氣急漲紅的小臉。
把孩子弄哭了自己卻樂了,這種人只能是說是在「捉弄」孩子,把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。
可能有人會說,不過是逗一下,哪有那麼嚴重。
你認為你是在逗他玩,但孩子並不這樣認為,樂的是你,哭的害怕的,不被尊重的是他。
你逗哭他一次,下次見到你他就會躲著,甚至大老遠看到就會不安。
這種擔驚受怕的感受放在一個小人兒身上,你還要說不至於嗎?
尹建莉說,「捉弄」孩子,是成人居高臨下地利用孩子的幼稚,故意讓孩子犯錯誤、哭泣和害怕,目的是逗大人高興,給孩子帶來的是羞辱、擔憂和失落。
希望作為家長的你不要再對他人捉弄孩子的行為視若無睹,你怎忍心讓孩子對你失望。
還有喜歡捉弄兒童的人,請停止你的惡作劇,不要被他列入黑名單,把你當作惡人。
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