孩子被打了,怎麼辦?
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從開設「凱叔講故事」至今,後台總能收到許多家長關於育兒方面的疑問,在與這些爸爸媽媽互動的過程中,漸漸發現有些問題非常具有共性。
所以我挑選其中的一些具有代表性的問題與大家一起交流,也歡迎爸爸媽媽們踴躍留言,在育兒的道路上,共同進步。
公眾號後台幾乎每周都能收到這樣的留言,概括起來主要是以下兩種:
「我家孩子總打人怎麼辦?」
「我家孩子被打了,怎麼辦?」
這類問題其實沒有「標準答案」,因為每個孩子的性情不同,每次發生衝突的原因和場景不同,所以沒有四海八荒通用的答案。
我做了一些功課,在這裡跟大家交流。
孩子被打怎麼辦
說到孩子被打,前兩天在朋友圈這樣一個視頻,視頻內容大概是兒子在玩滑梯的時候,被紅衣服小女孩踩到了。
男孩的媽媽情緒激動,一邊拉扯小女孩一邊極其憤怒地要求她道歉,小女孩的媽媽再三解釋都沒用,在場有幾個前來勸說的家長,男孩媽媽不但不聽勸,反倒動起了手。
那麼,對於這類事情,我們到底應該如何做呢?其實,簡單地告訴孩子「打回去」和「不要打回去」都是不對的。
打回去?
從理論上來說這種行為是公平的,沒有錯。
但它有幾個問題:
1.容易把小矛盾激化成大矛盾,本來孩子之間的小打小鬧就很常見。
如果鼓勵孩子時刻提防著別人,那孩子的童年樂趣會被抽走很多。
2.即使孩子打回去了,是不是無形之中教會了孩子錙銖必較,會不會在孩子的將來反而會吃大虧?
一般情況下,孩子間有衝突孩子自己解決,這也在無形之中提高了孩子的社交能力。
父母過多的干涉,很容易把問題複雜化。
我們可以注意到,視頻中的小男孩一開始並沒有哭,而是因為媽媽情緒太多激動被嚇哭的。
孩子之間的交流是很單純的,而且孩子比大人更擅長原諒。
孩子被欺負,總是不還手?
孩子有沒有受欺負,不應該由我們來判斷,而應該交給孩子自己。
如果對方孩子並沒有「欺凌」的主觀故意,我們的孩子也沒有在被打後產生委屈、恐懼、憤怒的情緒,那我們完全沒有必要去引導孩子,讓他們覺得自己「被欺負」了。
不能因為害怕孩子吃虧,就扼殺孩子們單純的友誼和快樂。
如果孩子真的被欺負了
首先要告訴孩子,如果有人打你,一定要大聲的喊出來,表明自己的態度:「你不要打我!打人是不對的!」
如果對方繼續追打或者場面不可控,立即尋找身邊成年人的保護,可以是老師、家長,或者管理員。
不一定在每次有問題的時候就需要求助於外力,但需要讓孩子明白,當自己的能力無法應對時,老師和家長,都是可以保護他們的力量。
最重要的一點,不管在外面遭遇了什麼事情,都一定要告訴家長。
視頻中小女孩的媽媽就做得很好,意識到小女孩有危險,馬上出手把女兒護住,媽媽儘自己最大的努力與「瘋女人」撕扯,在女孩被嚇哭後,媽媽及時地把她摟著懷裡進行安慰。
媽媽這些溫暖的舉動都會給小女孩留下「媽媽會保護我」的正面暗示。
這反而會讓小女孩留下溫暖的記憶,讓她感受到媽媽的愛。
很多孩子長大以後被別人欺負時一聲不吭,不敢告訴家長,就是因為在他們曾經的經歷中,告訴了家長之後換來的不是安慰,而是責備。
總不還手,變懦弱了怎麼辦?
金星的孩子在超市里被一個搶玩具的孩子無緣無故打了一巴掌,她讓兒子打回去。
兒子捂住被打紅的臉,說:「不!他打我,是因為他的媽媽沒教育好!我跟他不一樣!」
我們處理人際關係時,不錙銖必較,孩子自然心胸曠達;我們在關鍵時刻能夠挺身而出,勇敢而得體的解決爭端,孩子也自然能學到這方面的智慧。
當然,這些都是已經發生在被打之後,我們與孩子一起做的消彌挫敗感,去除心理傷痛的內部行為。
而解決問題的直接辦法,是我們在弄清楚被打的起因後,與對方家長和相關方(幼兒園、學校等)共同處理被打事件,組織教育小課堂、道歉儀式、和解儀式等,讓整個事件化害為利。
孩子總打人怎麼辦?
孩子打人的原因很多,可能是對周圍環境的模仿,可能是想引起大人注意,但力度拿捏不當,也可能是孩子對身邊人情緒的錯誤理解等,都有可能是孩子打人的原因。
我們要根據具體情況具體分析。
1分析打人背後的原因
►1歲+的孩子
動手打人可能有很多種意思,比如「放下那個玩具」、「你擋到我了」,這個階段孩子的推、打、咬是沒有惡意的,因為他們的同情心還處於萌芽階段。
我們只要溫柔地提醒他們「好疼哦,不能打人哦!」,並示範給他們看如何溫柔地與別人玩。
►2歲+的孩子
正處於「唯我獨尊」的階段,認為自己是宇宙的中心。
同時,容易受環境影響,特別在乎別人的關注。
當發現自己被冷落時,通常會產生不安的情緒,哭鬧、摔東西、打人等行為。
這一階段延續時間可長可短,是孩子成長中非常正常且必經的階段。
我們在做好榜樣的同時,還要注意給他們安全感。
►3歲+的孩子
開始上幼兒園,逐漸融入集體生活,正在接納跟家庭模式不太一樣的社交方式,也正在鍛鍊自己的社交能力。
一旦孩子出現打人的行為,我們除了要教會孩子道歉,還要耐心的指導孩子正確處理問題的方式。
PS:對於孩子之間的小打小鬧,如果孩子沒有表現出來情緒問題,適當忽略也不失為一種方法。
2幫助孩子梳理情緒
首先要認可孩子的情緒,「我知道媽媽不讓你碰這個東西讓你很生氣」「我知道哥哥把玩具拿走了讓你很生氣」,但是任何時候,打人都是不對的。
並鼓勵孩子表達他的情緒,可以減少他們用暴力來表達的情況。
3不要「以暴制暴」
當發現孩子跟別人產生肢體衝突,不少家長都會嚴厲訓斥或者乾脆以暴制暴,「我看你還打人,看你有沒有記性,不許打人!」孩子看到家長這樣的行為示範,又怎麼能找到更好的替代方式呢?
4重視道歉的過程
待孩子平靜下來之後,要對孩子說:「小朋友被你打了以後,會不會痛?他很難過哦。
因為你打他了。
」這是陳述事實,然後把焦點轉移到如何道歉:「我們該怎麼做讓他開心起來呢?」
然後,家長帶著孩子一起去說對不起。
這個過程本身就是在強化如何表達友好。
5一定要有快樂的結尾
比如「你倆又和好啦,我們來擁抱一下吧!」「問題解決啦,好開心!」。
這樣教育出來的孩子沒有怕犯錯的心理負擔,能夠主動傾聽與合作,而不會抹殺孩子自身的自信心。
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