上幼兒園前做好3件事，竟對孩子的一生有這麼多好處

文／小十點喵喵姐

本文由：小十點（sdikid）

轉眼間9月了，身邊的很多小朋友都背上小書包走進幼兒園。

孩子上幼兒園，可以說是成長路上的一個重大里程碑。

因為這意味著：孩子要離開熟悉的家和親人，進入新的環境開始學習生活，他們要去結識新的老師和小夥伴，面對規則更豐富、社交更密集的環境。

幼兒園是學習的起點，可以影響孩子一生的成長力量。

所以有3件事情特別重要，在孩子剛剛接觸學習生活和校園環境時，家長們就一定要重視。

幫助孩子面對分離焦慮

擁有終身的安全感

每天早晨幼兒園門口都會聽到孩子們的哭聲，家長們看著孩子臉上的眼淚和嚎啕的哭聲，內心隱隱做痛，可又要急著去上班，沒有時間去安慰孩子。

這種情景，叫做「分離焦慮」——6歲以下的兒童，在跟與其有親密關係的人，尤其是與母親分離時，出現的極度焦慮反應。

而很多家長在幼兒園的門口面對孩子的哭鬧，總是束手無策。

情急之下，他們經常會做出兩種反應：

一是迅速地把孩子交給老師，不顧孩子的哭鬧匆匆離開，以為孩子進了幼兒園，分散注意力後就沒事了；

二是威脅孩子「再哭媽媽就不來接你了」或是「再哭媽媽就不愛你了」這樣的話。

這樣處理分離焦慮的方式，會給孩子將來的性格發展造成很大的影響，俗稱「童年陰影」。

心理學家認為：

早期情感依戀的條件作用創建了情緒系統的神經模式，而這個模式會貫穿我們的一生。

當父母通過舒緩焦慮和鼓勵樂觀心態的方式，對孩子的情感做出了恰當的反應，孩子就會逐漸學習讓自己平靜的方法，形成安全型依戀。

安全型依戀的成年人既能與他人親密，保持良好關係，也能獨立自主。

所以，為了讓孩子發展出安全型的依戀關係，欣賞地踏上幼兒園的旅程，應該在入園前就為「分離焦慮」打下預防針。

首先，家長們本身要克服焦慮的性格習慣。

有研究表明：有焦慮症的父母，孩子分離焦慮的可能性有50%。

因此在生活中，父母們首先要克服自己焦慮的情緒，遇事積極、沉穩，對孩子說話平和、冷靜，不要讓孩子在緊張焦慮的氛圍中成長。

其次，平時儘量多帶孩子出門走走。

多與外界接觸，鼓勵孩子和同齡人一起玩耍，不要對孩子過分保護，讓孩子養成膽小、害羞、依賴性強的弱點。

分離焦慮是一種心理情感上的不適，所以最重要的，是給孩子情感上的支持。

這三句話不妨用愉快的語氣多對孩子說一說：

「媽媽和寶貝不會分開太久，你在幼兒園開心地玩一天，媽媽下班就來接你回家啦！」

「不管媽媽在不在你身邊，媽媽都是愛你的，媽媽一定不會丟下你的。

」

「幼兒園裡雖然沒有爸爸媽媽，但是有很多小夥伴和老師呀！他們會陪伴你一起玩的！」

在入園前，可以藉助繪本或者睡前親密的談話，多把「幼兒園」和「有趣」、「玩耍」、「快樂」、「陪伴」這些詞聯繫在一起說給孩子聽，讓孩子對幼兒園產生正面的條件反射，自然而然不會牴觸上幼兒園了。

這些準備最好在孩子入園前就準備，讓孩子一開學就能快快樂樂地去幼兒園，真正享受幼兒園裡的時光。

鼓勵孩子享受幼兒園裡的樂趣

避免厭學

很多孩子會有這樣的情況，隨著不斷升學，學習的興趣慢慢減退，甚至產生了一定的厭學情緒。

幼兒園是孩子學校生涯的第一步，一定不要讓孩子在這個時期就產生「不想上學」的潛意識。

尤其是，幼兒園時期還沒有很大的應試教育壓力，更應該鼓勵孩子去發現一些「物外之趣」。

在幼兒園階段，比拼音和算數更重要的，是遊戲。

多關注孩子在繪畫、唱歌、手工、甚至是拍皮球這些方面的表現進步，多多關注孩子在探索力、想像力、運動能力方面的發展，這將是孩子將來學習能力的基礎。

同時，幼兒園也是孩子的第一個社交場所，培養孩子社交能力最好的方式，就是鼓勵孩子和別的小朋友一起玩。

在玩樂中，孩子們自然而然懂得如何他人交朋友，怎樣和別人相處，起了爭執應該怎麼處理……這些都是培養孩子情商絕好的機會。

真正好的教育，是讓孩子們在適合的年齡做合適的事情。

幼兒園時期，孩子們最主要的任務並不是學習，所以不要拿能認多少個字、能做多少算術題、能背多少詩詞來要求孩子們。

真正應該被看到的，是孩子今天多拍了幾個皮球，多用了幾隻水彩筆，多交了幾個朋友這樣「了不起的小事」。

這樣除了能增加孩子的成就感，樹立孩子的信心，更能讓孩子養成一種良好的心態：成長不是只有學習成績一件事，每一份努力獲得的成就，都可以被看見，都值得被肯定。

督促孩子養成好習慣

才能輕鬆快樂

很多孩子不喜歡幼兒園裡的生活，是因為沒有辦法自主地完成很多事情，比如：

沒有辦法自己穿衣服；

沒有辦法自己上廁所；

沒有辦法自己吃東西；

總是和別的朋友爭搶；

總是和老師抬槓頂嘴；

……

當孩子在幼兒園裡得不到老師的認可，得不到同學的喜愛，自然不會對幼兒園產生好感。

所以，一定要在孩子上幼兒園之前，幫助孩子養成自理能力、良好的行為習慣和規則意識。

比如告訴孩子幼兒園裡的規則：排隊，認真聽老師說話，回答問題要舉手，保持清潔，不大喊大叫……

正如諾貝爾獲獎者卡皮察所言，幼兒園裡能學習到人生最重要的課程：

把自己的東西分一半給小夥伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意。

午飯後要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。

當你的孩子在家就養成了懂禮貌、守規矩、動手能力強的孩子，自然會更適應和享受幼兒園裡的生活。

有一個很重要的道理希望大家明白：孩子所有的教育不能完全依賴學校，家庭教育也至關重要。

這三件事在孩子上幼兒園前做好，不僅對孩子有很大的幫助，對家長而言也是一種成長。

孩子經過家長的指導，成功適應幼兒園的生活，邁出學習成長的第一步，也正是在告訴家長們：孩子的每一個學習階段都需要有所準備，穩穩過度。

教育孩子最重要的三件事，就是在情感上給予孩子支持，在行動上給予孩子知道，在習慣上督促孩子養成。

只要做好這三件事，相信孩子今後能穩穩度過每一個升學的轉折點。

希望小朋友們都能在學校里遇到好老師、交到好朋友、鍛鍊出好身體。