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2歲孩子拒絕分享玩具，我能批評他自私嗎？

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1-2歲寶寶的行為舉止是受其自身感官驅動的，所以這個階段孩子不願分享玩具，很可能是因為寶寶當時正處於很投入的探索、學習新玩具的時間，不希望被外界干擾，因此家長不必急於批評孩子。


有趣的是，很多爸爸媽媽會發現，到某個階段，寶寶開始有很強的占有欲，媽媽的胳膊是Ta的，家裡的小狗是Ta的，連地上一片好看的樹葉也是Ta的~更讓人無奈的是，這些讓寶寶「蓋上章」的東西，別人多看了兩眼都不成~究竟是咋回事呢？


事實上，2歲左右的寶寶自我意識逐漸增強，物權意識也不斷強化。

如果家長不及時引導，這種物權意識就很有可能轉變為自私自利。

那家長具體該怎樣引導呢？


◆ 分清寶寶所處的階段

◇ 感官占有

1-2歲寶寶的物權意識還比較淡薄，更多是以自己感官為指導來做出反應。

當寶寶看到1件物品，最先想到的是如何與該物品產生互動，這時寶寶會自動屏蔽周圍的人和事。


等到寶寶對該物品的興趣過去之後，便不再關注。

如果不同的孩子同時看到1件物品，雙方又都想去探索該物品，就會呈現出把物品占為己有的現象。


◇ 所有權占有

2-3歲的孩子，自主意識完善，物權意識覺醒。

當孩子認定某件物品屬於自己時，就不允許別人動，哪怕是不再使用的東西也不准，甚至有的孩子表現出不讓別的小朋友在自己家玩、不讓父母抱別的小孩。


◆ 不給孩子提要求、貼標籤

讓1-2歲的孩子學會分享還為時過早，孩子在這個年齡段只會注重自我的感受，對人際關係沒有概念。

所以父母不必過早給孩子貼上自私的標籤，也不要強迫寶寶與人分享，不然往往適得其反。


◆ 加強孩子人際交往

家長要注重孩子與別的小朋友的互動，同時培養寶寶集體生活的經驗，讓孩子們通過彼此協作形成合理的競爭或妥協關係。


當孩子在家庭和集體生活中積累了一些經驗，Ta就能夠知道哪些東西是可以獨享的，而哪些是需要和小夥伴分享的了。


學會與他人分享，孩子會收穫內心的快樂和寶貴的情誼，這對其個人發展也將產生深遠而有益的影響。

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