文章標籤：

正確的方法，幫2~3歲寶寶度過物權意識敏感期

文章推薦指數： 80 %
投票人數：10人

當孩子滿2歲後，很多父母會發現寶寶和別的小朋友玩兒時，表現得很不友好。

公用的玩具他要搶著玩兒，自己的玩具更是要獨自玩兒，哪怕一個人玩兒不過來，或者本身就是可以多人一起玩兒的玩具，寶寶也不願意分享給別的小朋友。

別的小朋友碰一下，寶寶就上前制止，制止不成功或者父母勸他分享，他就大哭大鬧，還嚷嚷「這是我的，這是我的……」

這一直讓很多父母苦惱，覺得寶寶在外面這樣，很沒面子。

有一次看到一個寶媽實在急了，從早教中心的玩具教室，抱起小寶寶就往外走，邊走邊打，任寶寶在懷裡掙扎哭喊，也不放手。

寶寶哭了好久，終於沒勁兒反抗了，才乖了，哭嚷道「媽媽放我下來，放我下來，我要和小朋友分享了」。

那位寶媽如釋重負，這才放下他去玩兒，估計心想，終於治了寶寶這毛病。

可殊不知，2~3歲的小寶寶，都會有這麼一段時期，叫物權意識敏感期。

而這位寶媽採取的方式，並不恰當。

物權意識敏感期，孩子通過各種物權歸屬的練習摸索，通過對物品歸屬權的確認，來認知自身與物品的關係。

這個階段的孩子有幾個很明顯的特點：

語言上，這個階段的孩子經常會說「我的」「我的」，玩具是「我的」，好吃的是「我的」，自行車、房間、零食等都是「我的」。

爸爸媽媽可能會發現很難從寶寶手上分享到食物。

行為上，這個階段的孩子在爭奪物品時，甚至伴隨有攻擊性行為。

比如動手推攘別的小朋友，爭搶不過時摔東西。

情緒上，這個階段的孩子也比較容易衝動，比如大哭大鬧，嘶聲力竭讓家長們頭疼不已。

當孩子處於這個階段時，家長切忌給寶寶們貼「自私」「暴躁」等標籤，而應該以更理性和友好的方式，引導他們，幫他們度過敏感期。

比如：

1、不要在孩子出現爭奪物品的行為時，給予他們「自私」「小氣」這樣的負面評價；很多老人會說三歲看大，七歲看老。

但這個階段的小孩子出現這些行為，並不是性格使然，而是他們成長過程中認知物品和自身關係的必須經歷。

2、儘量不要強迫孩子去分享玩具或者零食，當他們不願意時，建議通過別的方式，比如帶他們暫時離開，分散他們的注意力。

3、當孩子偶爾一次分享的時候，及時給予他們鼓勵，讓他們體會到分享的樂趣。

4、父母要以身作則，有好吃的要引導孩子給到長輩或者別的小朋友，並及時誇獎他們；有空也多陪陪孩子，玩兒一些需要多人配合的遊戲或者玩具，比如桌上足球機、賽車等。

期望這些分享，能對正在經歷寶寶物權意識敏感期的父母們有用，解開父母的困惑。

也期望能被分享給更多的父母了解，用正確的方式，引導寶寶們順利度過這段時期。

請為這篇文章評分？

相關文章　

你的孩子不是一定要分享！別做大方的強盜家長

「我們家寶寶怎麼不愛分享玩具？」很多爸爸媽媽會著急地問。擔心家裡沒教好，寶寶以後變得自私自利。所以你可能會碰到這樣的場景：寶貝小花收到了一盒新蠟筆，每次用完她都小心翼翼放回原處。鄰居家妹妹想一起...

閱讀更多

寶寶不喜歡分享就是小氣嗎？

當你想讓寶寶分享的時候，你是否這樣說：「把你的玩具給小朋友玩玩吧。」「把你的零食和分點給其他小朋友吧！」而寶寶的態度是：「不給、不給，這是我的！」寶寶這麼堅決，感到很尷尬，心中有個疑

閱讀更多

孩子有這個壞習慣，滿足TA比吼娃管用一萬倍！

最近很多家長向我反映，孩子自從入園後，遇到的大都是爭搶以及攻擊這些事兒。甚至在孩子的書包里，常常發現不屬於他的「新物品」……昊昊媽：周末我幫兒子收拾玩具，意外發現多了12色蠟筆，於是問兒子。兒子...

閱讀更多