成長敏感期的孩子不願意把玩具與別人分享，父母該怎麼做？

安安與美美正在開心地在玩小豬佩奇的玩具，和平共處的氣氛讓一旁的安安媽媽感到放心，突然安安拿起一個泰迪熊玩具，帶著到一邊獨自玩去了，美美看到了，伸手想要拿，小安安說什麼也不肯給，即使美美說了「借我玩一下一會就還你」，安安還是不肯給，美美開始大哭……

這樣的場景，估計每個帶孩子的父母都曾經面對過，安安媽媽心裡肯定在想：「安安怎麼這麼自私呢？我是應該強迫她把玩具借給別人呢？還是尊重她對自己玩具所有權的保護呢？」

安安媽媽不要著急哦！其實這是孩子在形成「自我」的意識。

他已經認識到什麼是自己的，什麼是別人的了，是成長的一個敏感期，不要破壞他的成長過程，不要硬奪。

放心吧，過了這段時間，寶寶還會變得開朗大方的。

媽媽可以讓別的小朋友也拿著自己的玩具。

寶寶如果想要玩，就要想辦法去「交換」啦。

不過，媽媽別說，讓寶寶自己想辦法看看！

現在的寶寶剛剛有了自我意識，意識到什麼是他的，所以是正常的現象。

那麼，我們該怎麼做呢，奇育記小編的建議是：

1、在生活中給他示範，告訴他分享很快樂！

2、平日裡通過故事示範法告訴孩子怎麼做。

3、不要強迫寶寶接受你的安排。

4、多帶他參加一些交流玩具遊戲的活動，慢慢就好了。

1）明確所有權

寶寶不肯將玩具給別人玩，是覺得玩具給人了，自己就沒有了。

媽媽可以告訴寶寶：這個玩具是他的，只不過別的小朋友也喜歡，人家只是玩一會兒，玩夠了就會還給他。

讓他理解失去只是暫時的。

同時還應該告訴寶寶：「你也可以徵得小朋友的同意，玩兒他的玩具，但玩兒夠了也要還給人家的。

因為這個玩具不是你的。

」

2）讓寶寶們一起玩兒

也許兩個玩具放在一起玩可能更有趣，比如讓布娃娃坐在火車上，或是站在車站等車。

媽媽可以設計出一些新鮮的玩法，讓兩個或多個寶寶都參與進來，拿出各自的玩具一起玩，他們就能學會互相協作，互相分享玩的樂趣。

3）當個小老師

當寶寶不願給小朋友玩具時，媽媽可以提醒寶寶：「他還不會玩呢，你教教他。

」讓寶寶覺得他對玩具仍有控制權，而且從教的過程中體會成就感.

4）制定原則

為了減少爭執，避免小朋友之間爭搶玩具，媽媽可以告訴寶寶：「如果將玩具放在一邊不玩了，別人就可以玩。

」另一個原則是：「如果搶玩具，那就不能讓你玩了。

」父母應經常監督他是否遵守。

5）家長是榜樣

在家中，告訴寶寶有些東西是他自己的，比如童話書、玩具，但有些東西是公用的，比如電視、冰箱、汽車等。

在家中，可能沒人和寶寶搶玩具，但經常出現爭搶食物的事情，比如寶寶愛吃的東西，他就都攬到自己一邊，不讓別人動。

這時父母應指出，食物是每個人都有份的，不是他一個人的，即使父母並不想吃，也要告訴寶寶這一點。

6）教會寶寶與人交際的技巧

也許你家寶寶看上了別的小朋友的玩具，告訴寶寶不能上去就搶，而應當很客氣地對人說：「你能把玩具給我玩兒會嗎？」或者告訴寶寶和小朋友換玩具玩（這種方法對於寶寶們來說更有效）。

7）不要逼迫寶寶

不要出於成人的禮貌，逼著寶寶把心愛的玩具交出來，那樣會使寶寶迷惑不解。

況且，讓寶寶有機會捍衛自己的權利也是社會交往的基本準則。

媽媽可以具體問題具體分析，寶寶不給別人玩可能還有其它原因，比如他還沒玩夠或者是他對這個小朋友特別陌生、沒有認同感。

這時可以緩一步，讓寶寶再玩幾分鐘（你可以說清楚具體的時間長短），然後就給小朋友玩。

聽聽別的媽媽們的建議吧：

這是再正常不過的了，不用給孩子上綱上線，這個並不意味著孩子是個小氣包，而是他自我觀念的形成過程。

試想一下，家長自己心愛的東西是不是也都願意拿出來和別人分享呢？不見得吧。

孩子不知道分享的尺度，以為別人拿自己玩具玩就要奪走，意味著失去，當然不樂意了。

這個時候家長要適當的引導，多和孩子灌輸交換的概念。

在孩子交往過程當中，你沒必要強迫孩子把自己的玩具分享給別的孩子，可以跟兩個小朋友說大家交換玩具玩啊。

如果別的小孩想玩你家的玩具，可以拿好玩的跟你家寶寶交換。

如果別的孩子沒有玩具提供交換，你可以徵求自家寶寶的意見，是否願意借給別的小朋友玩，如果他答應，那要及時的對他這種大方行為表示讚許，如果他不同意，你可以讓他自己跟那個小朋友說出自己的想法。

任何孩子的問題，儘量讓孩子自己解決這是培養孩子獨立人格以及人際關係處理的很重要的方法。

希望我的拙見可以幫到你。

就算是大人，別人要你心愛的東西，你也是不願意的吧，何況要小小的孩子學分享，太難為他們了。

千萬不要強迫他們把自己的東西給別人，這樣會造成他們以後不敢維護自己的利益的。

正常現象啊，一般情況我寶貝要別人的玩具，我會說，那是別人的，你問問別人能不能借給你；如果是別的小孩要玩寶貝的，看寶貝的意願，如果給就最好，不給時，我就會說因為別的小孩子覺得你的東西很好，想看一看，借他玩一會吧，他會還給你的，大家一起玩才高興啊，如果寶貝還是不給，我也不會勉強，我不會為了自己的面子為難他。

這位媽媽說的很對。

孩子在15個月開始有自我意識，這時候他會經常說「我的」「我的」，不允許別人玩他的玩具，不允許親密的人抱其他小孩，這都是他自我意識的體現，我們要充分尊重他。

其實就像這位媽媽說的，孩子挺可憐的，他知道了「我的」這個概念，可是周圍的東西看去看來，只有玩具是他自己的，現在連玩具也被媽媽同意給其他小孩了，他又要不回來，還要被家長說小氣，能不傷心，能不哭嗎？試問家長，你的鑽石項鍊被人家拿去了，還要說你小氣，你會怎樣呢？我看不只是哭，是要砍人啦！

我女兒在2歲4之前都是這樣的，讓我很傷腦筋！ 後來有一次，是我和女兒在小區公園裡玩吹泡泡，女兒還不會吹，只喜歡追著打泡泡，我吹了一會，手上都是泡泡水，很討厭，不想吹了，但是女兒和其他小朋友還是很想玩追泡泡，剛好這時，來了一個八歲的大姐姐（她平時很喜歡我女兒的，經常有東西吃時，就拿給我女兒一份），她想要吹泡泡，我就把泡泡水拿給大姐姐吹，女兒看到了就大哭，非要把泡泡水拿回來，我就不斷跟她說，姐姐吹泡泡一樣的，你也可以去追泡泡啊！ 大姐姐也很懂事，知道泡泡水是我女兒的，要吹泡泡時，都會叫其他小朋友閃開，先讓我女兒追泡泡！我女兒很高興，知道了姐姐吹泡泡，她能追到更多的泡泡，更加好玩！她那天就玩得很高興，知道了跟別人分享玩具的樂趣，從此她就願意讓別人玩她的玩具了！

我家寶寶也有這個問題,有時候也挺為難的,但我不想勉強她 寶寶有自我意識,有自我的物權意識應該是好事. 我覺得應該先尊重她,然後在慢慢給她灌輸正確的想法. 不能著急吧. 就算大人, 別人灌輸給你的想法,也不是一時半刻能馬上接受。

我覺得大家真的不要上綱上線，小氣是這個年齡的正常表現，沒看在這帖子裡說自家孩子小氣的都是兩到三歲孩子的家長嗎？我家孩子一歲多時候非常大方，自己沒有都可以給別人，但過了兩歲明顯就小氣了，我家還有個大孩子，快四歲了，這種現象好了很多，不是說這種敏感期要維持到6歲嗎？跟我孩子一起玩的有個孩子，比我家孩子小半歲，我家孩子小氣的時候他非常大方，他媽媽也很高興，上個月滿了兩歲了，最近幾天碰到，明顯也覺得小氣了，不愛叫人了。

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