父母覺得很隨意的事情,卻嚴重傷害到了孩子!

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教育孩子,每個父母都有自己的「風格」,有些潤物細無聲,有些如霹靂雷霆

把握好其中的分寸,十分必要,比如下面這三種方式,就會給孩子帶來我們意想不到的「傷害」。

一、動不動就拳腳相加,這種身體上的痛,最傷孩子自尊

花花才五歲,媽媽給她報了鋼琴班,學得一點都不用心,老師講的一些指法、手型和注意事項,她一點都沒有記住,就像從來沒有學過一樣。


媽媽看得很著急,時常提醒她,但花花總是在凳子上扭來扭去,一會兒要喝水,一會兒要上廁所,沒坐幾分鐘又說累了,要休息....

錯誤方法:

媽媽的耐心終於被消磨殆盡,一巴掌拍在了花花的手背上,紅彤彤的,孩子也哇的一聲大哭起來。

首先,武力懲罰是不能解決任何問題的,反而使矛盾激化,中斷了學習進程。


其次,這種武力上的懲罰,對孩子的自尊心傷害很大,可能讓孩子形成破罐子破摔的心理。

最後,孩子可能會受到自己父母的影響,用父母對待自己的方式去對待別人,成為一個暴躁的小孩。

正確方法:

孩子還太小,沒有形成自己的評價體系,父母對他們的評價十分重要。

如果能先給予他們一些肯定,然後再提一些要求的話,孩子會十分樂意接受。

比如,「你的坐姿很不錯,要是能夠將手型也做好的話,肯定會更棒!」。

如果父母們,肯定了孩子一點成績,那麼他們會很有信心和興趣去改掉另外九點的錯誤,相反,如果父母們揪著孩子一點錯誤就破口大罵,甚至拳腳相加,那麼孩子最終會將原本有的九個優點都給拋棄掉。

二、總是衝著孩子咆哮,帶著這種失控的情緒,很難給孩子正確的引導

花花在家總是將玩具弄得到處都是,雖然媽媽多次跟花花說了,玩結束了,就要將自己的玩具整理好,但,花花還是沒有任何改變。

錯誤做法:

媽媽看見滿屋狼藉,怒火中燒:「跟你說了多少遍了?讓你將玩具整理好,你怎麼就是不長記性,腦子裡都裝的些什麼?!!」

說著,還假裝將孩子的玩具扔掉,然後就是一頓雞飛狗跳。

並不是嗓門越大,教育效果越好,很多時候恰恰相反,耐心的語重心長,能夠讓孩子感覺到被尊重。

大聲喊罵,只會讓孩子心情糟糕到了極點,惶恐都來不及,還怎麼聽得進去父母的話呢?還這麼反思自己的行為是不是錯了呢?

正確做法:

收拾東西,對很多小孩來說都比較困難,媽媽們可以先跟孩子一起收拾,如果孩子收拾好了一件,就給予鼓勵,看見媽媽表揚自己,孩子只會越來越有勁,最後學會自己獨立收拾物品。

三、絮絮叨叨絮絮叨叨,過度的長時間批評,只會讓孩子越來越反感

花花和其他小朋友在一起玩玩具,別的小朋友有一個非常漂亮的盒子,裡面裝著很可愛的小圓珠,花花也想玩,但小朋友不給,於是花花將盒子奪過來,扔在了地上。


錯誤方式:

花花的這種舉動,讓媽媽感覺十分沒有面子,當場就開始數落花花,前前後後接近半個小時,一直沒停過。

這種重複反覆的批評,並不能給孩子留下明顯的影響,只會讓孩子的叛逆思維越來越強,什麼「沒出息」「壞孩子」等不尊重孩子人格的標籤,很容易引發孩子內心的反感,明里暗裡跟你對著幹,壞毛病沒改掉,好習慣也慢慢丟掉。

正確做法:

所有小孩都抵不住漂亮玩具的誘惑,告訴孩子,喜歡美麗的事物並沒有錯,但別人的東西我們不能搶,更不能去毀壞。

世界上有很多很多的美麗事物,我們都沒有,如果特別想要,就要自己去努力爭取,比如,如果對方願意,你可以用自己心愛的玩具去換。

教育孩子,講究應勢利導,不要強硬的去「扭轉」孩子,你做對了嗎?


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