蘭海｜了解你的孩子，這樣的環境讓孩子更容易表達自己

研究孩子

是每個父母在做的事

我相信所有的父母們每天都在做一件事情，就是去研究自己的孩子。

從每天清晨起床後，就開始想，我們的孩子腦袋裡面在想什麼呢？他的想法是不是和我想的一樣呢？隨著孩子年齡段的長大，他們的表達方式越來越豐富，越來越具體，甚至有的時候超過我們的想像。

那這個時候我們需要用點時間停留，來思考這樣的一個問題，我們真正的懂孩子嗎？我們看到的孩子所有的行為，他們的內心真正想表達的是什麼，是他們所有的想法麼？

在孩子三歲前，我們會因為孩子說話不清楚，表達能力不強而困惑，不太懂他們到底想表達什麼；等到孩子上了小學，讀了小學以後，他表達的也許並不是內心真實的想法；而孩子進入青春期以後，他們幾乎變成了完全陌生的孩子，讓你懷疑這是不是你看著長大的那個孩子，他們的變化多到你難以接受。

在了解孩子這件事上

我們會遇到的三種困難

我們非常想了解孩子的真實想法，但是我們難免會遇到困難，在這樣三種情況下，你還能讀懂孩子嗎？

第一種是孩子不表達自己的想法，第二種孩子表達的內容和他的真實想法可能不一致，第三種是孩子只表達了真實想法的一部分，而真實的情況會遠遠超過他想表達的。

當孩子表達的內容和真實的想法完全不一樣，那會是什麼情況呢？我來舉個例子說明一下。

一個孩子在周末上了一門極有挑戰性的課，上完課他對爸爸說：「我不要去了，這個地方上的課太難了，我一點都不願意去。

」他的語言所表達的，就是他真的一點都不願意再去上課了，課程太難了！

但是，如果注意到孩子表達的口吻，是這樣的一種方式：「哎呀~爸爸~~那地方學東西太難了！哪是一般的孩子能學的會的呀！~~我可一點都不願意去了。

」大家看到同樣的言語內容，當以這樣一種方式去表達時，他真的是想表達他不願意去了嗎？

其實，孩子想要表達的內容是：這個課程要學習的東西那麼難，但是我都能做到，所以我是很厲害很厲害的。

所以，在這個孩子的言語背後，是她想要去告訴爸爸「我很厲害」，這是他的潛台詞，但是在很多時候，爸爸媽媽卻忽略了他語言表達背後的那層意思，真的理解為：孩子不願意做這個，不願意做那個。

有時候，孩子們只表達了真實想法的一部分，比如像下面的例子中這樣。

有一個小朋友新學期第一天從幼兒園回來，給爸爸媽媽說：「我不想再去上幼兒園了，我不想和他們在一起。

」為什麼會產生這樣的情況呢？原來孩子剛到幼兒園就發現，這學期他的老師變了，主班老師和副班老師完全都換了。

所以孩子只表達了自己感受的一部分，就是他不想去上幼兒園了，但是背後的原因，他是由於換了新老師感到不適應，他沒有表達出來。

所以說，他表達的僅僅是他真實想法的一部分。

面對這種情況，我們需要有耐心去思考，孩子在表達這些話時，他真正的意思是什麼？觀察他的周圍有什麼別的因素讓他說出來這樣的話。

怎麼做才能讓孩子更願意表達？

那麼我們就會有一個困擾，我們想要聽到孩子表達出真實的想法，但是在什麼樣的環境中，我們可以讓孩子願意，也更容易表達出自己的真實想法呢？

其實這樣的環境需要兩個條件，第一點是孩子表達想法的環境是安全的，第二點，當孩子表達之後會獲得幫助。

那麼什麼叫環境安全，什麼叫獲得幫助呢？

環境安全指的是孩子對於某個環境當中的人是信任的。

比如大家可以想一想，當孩子有一些為難、不好意思的心事，他會告訴爸爸媽媽嗎？如果他沒有告訴父母，那他擔心的是什麼？

孩子可能會擔心，如果對父母說出自己的真實想法，就會遭到父母的批評。

比如說當一個孩子弄丟了父母給他的一支漂亮鋼筆，首先，他自己也會很傷心，因為那是一隻他特別喜歡的鋼筆，同時他又很害怕，害怕父母的批評。

孩子這樣一種複雜的情感，如果不能在一個讓他感到安全的環境中，安全地表達出來，他就可能會撒謊，他可能會說自己沒有弄丟鋼筆，只不過放在了別的地方。

所謂的環境安全，其實就是父母一直以來都讓孩子有一種印象和感受：父母願意接納他所有的情緒，不會對他的行為有錯誤的判斷，對他這個人進行負面的評價。

但如果當事情發生時，孩子確實犯錯，我們可以做到對事不對人。

這樣的一種環境會讓孩子們覺得是安全，並且可以對他們所說的話保密的。

我曾經看到過這樣的一個畫面，一個孩子鼓足了勇氣，懷著忐忑的心情告訴爸爸說：「爸爸我今天上午在上課的時候，有一個問題沒有回答對，我覺得特別特別的丟臉。

」

結果爸爸在全家晚飯時，把孩子的這件事當一個笑話講給了媽媽聽，爸爸說：「你看我們家孩子，你知道嘛，他今天在幼兒園裡面，不過就是沒有回答上問題，他可緊張可害怕了。

」

爸爸用這樣的一種語氣，當著孩子的面說出孩子的糗事，孩子會感受到自己的隱私受到了侵犯，不能獲得安全感。

類似的事情如果經歷了幾次以後，這個孩子就不會再把自己真實的想法告訴爸爸了。

因為他認為把自己的委屈、錯誤和失敗告訴爸爸是不安全的。

另外，孩子在真實表達自己時，是需要獲得幫助的，當一個人在告訴另一個人自己內心想法時，他一定有需求。

孩子的需求一方面是傾訴，所傾訴的苦惱，如果被很好的傾聽了，那他的傾訴需求就滿足了。

或者是他需要獲得建議，他希望從父母、老師、長輩和朋友那裡得到建議，這些建議會讓他意識到自己表達了內心的想法是有價值的。

當他自己的疑問在父母這裡能得到解答，他才會願意來告訴父母。

所以有時候不是孩子不願意向你表達，而是他認為跟你說這麼多遍都沒有辦法解決這個問題，那就不跟你說了。

我2002年回國，從2003年創建公司到現在已經有十三年，在這十三年當中我和無數的孩子成為了朋友，當他們遇到解決不了的問題，需要幫助的時候，就會回來找我。

因為我給他們了很安全的感受，而且他們知道在我這裡可以得到實際的幫助。

當一個孩子想要對你說實話，想要告訴你真心話時，是有條件的，這個條件是長期建立起來的信任。

所以，不管現在你的孩子多大，你可以問問自己，有沒有在家裡給他創建言論自由，可以無壓力表達情感的安全環境？當孩子表達了之後，你能夠給孩子提供幫助嗎？

當然有些父母會說，孩子說的有些問題我真的解決不了，真的沒有辦法給他提供幫助。

那麼我必須要告訴各位，孩子們需要的幫助有時就是給他們心理上的支持。

我也並不是可以解決孩子提出的所有問題，但是當遇到我沒辦法解決的事情，我都會告訴他們：「我會和你一起想辦法，如果你有更好的解決方法，也可以和我一起來探討。

」

當我們能夠給孩子一個安全、有幫助的環境，就更可能聽到孩子真實的想法，但是，這並不意味著我們就真的懂孩子了。

我們還需要了解孩子的知識，才能更好的讀懂孩子，給孩子提供有價值的幫助，才能教育好孩子。

明天，我將會繼續分享，為了孩子的成長，父母必須了解的知識。

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