打人的孩子是壞孩子嗎？
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我們常看到小孩子在一起玩的時候會發生衝突為了一點小事動手打人，或者在幼兒園裡老師告知家長孩子在幼兒園裡經常打人、推人、抓人等嚴重的現象。
一、什麼是攻擊性行為
孩子打人是一種攻擊性的行為，攻擊性的行為主要有兩種 一種是工具性的攻擊，比如：孩子故意砸玩具搶玩具。
另一種是：具有傷害別人或自己的目的，叫做敵意性攻擊。
敵意性攻擊時常發生的。
這些都是情緒得不到滿足外顯的行為。
二、孩子為什麼打人
孩子動手打人我們因該找找內部的原因，為什麼會憤怒，為什麼以這種方式來表達，是什麼原因引起他的憤怒。
其實孩子的憤怒是一種發泄，他的不到滿足以這種負面的情緒外顯，目的只是為了自我表現，為了得到關注和關心，有一種原因是家長也有暴力的傾向，看到了自己的爸爸媽媽吵架打鬧，在這樣的成長環境中，孩子就會模仿以這種方式解決問題，還有一種原因是家長對他們的冷漠或放任導致的結果。
三、當孩子動手打人了我們成人應該怎麼做
孩子和好朋友在一起孩子開始動手打人了，我們大人因該以公正的原則處理問題。
大人要果斷的提前介入，讓孩子不良的情緒提前降溫處理，緩和了爆發的情緒，然後帶孩子到一個安靜的場所，用語言提醒和指導孩子的行為，接著聽聽孩子內心的真實想法和感受，並討論正確的性為準則是什麼？和他制定行為準側。
告訴他你打人了，那你有沒有想過別的被打的小朋友是什麼感受。
打人的小朋友我們是不喜歡他的，不會和他相處做朋友，你能改正，小朋友自然會跟你做朋友的。
如果在發生打人的事，就讓他知道錯在哪裡，讓他單獨一段時間好好反省
。
然後學會和小朋友道歉，教他如何與小朋友人際交往的技巧。
四、孩子打人是壞孩子嗎？
孩子沒有向我們成人一樣有很強的辨別是非的能力，不知道什麼行為時對的，什麼行為是錯的，我們不要給打人的孩子貼上「壞孩子」的標籤，不要對號入座，自作主張，我們要維護孩子的自尊，以公正原則為出發點，用溫暖的愛幫助他們成長，幫助他們獨立學會友好相處。
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