別再這樣粗暴處理兩三歲孩子愛打人了，4個真實案例告訴你為什麼

Q：

我家孩子兩歲總是打人，跟小朋友玩手腳很重，一不小心就將對方打得哇哇哭；遇到不痛快、發脾氣的時候呢，更是見誰打誰，大人哄她，就更是拳打腳踢，愁死了，我都不知道怎麼辦了。

A:

需要看到，這個階段的孩子一方面有了想與人交往的願望，會嘗試跟人交往，但因為他們不知道如何更好地表達自己，如何更好地表達善意，和與對方交往的意圖，故而難免弄疼對方。

父母可教給孩子一些簡單的技巧，如表達喜歡可輕輕拉拉對方的手或抱一抱對方；想要對方玩具，需要徵詢對方意見：「我能玩一會兒你的玩具嗎？」平時不妨跟孩子玩玩角色扮演的遊戲，模擬怎麼跟小朋友交往，教給孩子簡單的社交技巧。

察覺孩子有打人意圖時，可輕輕握著孩子的手，教給孩子具體如何做。

同時，這個階段，孩子也會通過「打」這種最直接、簡單的方式來表達自己的情緒。

在孩子發脾氣時，父母不要盲目哄，需要看到孩子的情緒，與孩子共情，幫他認識和表達自己的情緒，如大聲說「我不高興了。

」甚至引導孩子通過其他渠道發泄自己的情緒，比如撕紙，比如打枕頭，再比如靜一靜，等等。

Q:

寶寶一歲4個月，脾氣很大，也很不聽話，什麼都想要動、想要，不准他玩他就哭，他要的東西不讓拿他就急，不如意就動手打人，甚至上手搶。

大人怎麼跟他溝通都不管用，跟他好好講沒用，打他也沒用，到底該怎麼辦？

A：

一歲多的孩子還無法進行換位思考，因此無法很好地理解大人的苦心，反而可能會習得和模仿大人的打人行為。

所以，建議父母儘早停止用暴力的方式去解決暴力行為。

另，這個階段的孩子開始有更多的自主意識，父母需要意識到這一點，並給予尊重，鼓勵孩子的自主探索行為。

在探索過程中，孩子也更容易遭遇受挫情緒。

因為他們還無法很好地表達自己，闡述自己的感受，故而會更多地通過「打」的動作，將未被大人看到的情緒表達出來。

所以，我們說，這個階段孩子打人，更多是他有很多需求沒有得到關注，很多情緒沒有得到滿足導致，所以大人要嘗試多觀察孩子，觀察他的需求，並嘗試向孩子解讀他的行為以及需求，讓孩子知道，「哦，對，我想要某個東西。

」「我希望媽媽抱抱。

」「我累了。

」「我傷心了。

」……

Q：

我家寶寶1歲9個月了，經常發脾氣，一發脾氣就打人咬人，告訴她不許咬人根本不聽，怎麼辦啊？

A：

孩子有權利發脾氣，大人不僅需要清晰認識到這一點，同時需要做好隨時面對孩子壞脾氣的準備。

如，不要在孩子發脾氣的當下驚慌失措或說教，因為孩子哭的時候，他的注意力在自己的感受上和尋求你的安慰上，對其它並不在意，也沒有精力去在意。

試著用目光安撫孩子，輕輕觸碰他的臉、手，摟他在懷裡。

讓孩子體會到，你是明白他和理解他的。

等孩子哭完，你可以再告訴孩子，下一步該怎麼辦，或者和孩子商議解決問題。

對於3歲前的小寶寶，如果孩子哭鬧不止，你也可以轉移孩子的注意力。

這個方法通常會很有效果。

但一定要轉移到另一個新奇和對孩子來說有趣的東西上。

孩子情緒平復後，父母還可以跟孩子談他情緒失控這件事，教給孩子認識自己情緒，以及處理自己情緒的辦法。

如果孩子還小，1歲左右的，不能清楚表達，媽媽需要抱起孩子說：「寶寶，媽媽帶你看看更有趣的東西」，不要跟孩子說太多道理，他不會樂意聽。

Q：

我家寶寶一歲四個月，脾氣暴躁倔，喜歡耍賴，也喜歡動手打人，太小了溝通不了，該怎麼去教他不去打人呢？家人帶孩子沒什麼耐心，平時動不動就會打他，我想問，孩子發脾氣的時候該不該打？

A：

注意到你說，孩子太小溝通不了，對此我不認同。

溝通不僅僅是語言的，更多是語態和身體動作的，其實孩子從很小的時候起（三四個月左右），就能夠敏銳地感知大人的情緒，並嘗試與大人交流了，大人需要更多去觀察和破譯孩子的身體動作語言，而不是找託辭。

孩子是有樣學樣的，大人是他模仿的對象，所以父母請先以身作則，不要打罵孩子。

需要注意的是，這個階段正是孩子學習表達自己、嘗試表達自己的開始，大人要耐心引導孩子通過語言來表達自己。

如，孩子想要什麼東西，他雖然說不出，或說不好，但他通過咿咿呀呀的語言，通過身體和手指的動作，在向大人表達。

這時，你不要什麼都不說就拿給他，最好是試著翻譯孩子的動作語言：「哦，我們寶貝是想讓我拿糖果呀，是這個嗎？紅色的糖果。

」甚至引導孩子重複他想要的東西，並引導孩子說「謝謝」，嘗試引導孩子通過恰當的方式更好地表達自己。

專家建議：多關注孩子的情緒，幫孩子確立邊界

1歲以後，孩子的自我意識快速發展，希望自己做主，但是同時也開始遭遇大量的限制，包括自身能力的局限，以及大人的各種設限。

因此，他們開始更頻繁地出現負面情緒。

很多孩子這個階段打人，是他在表達一種情緒。

這個情緒大都是負面的，當然也可能是很興奮的情緒。

若孩子的很多需求沒有得到父母滿足或者回應的時候，或者是想做的事情被父母拒絕的時候，他們會主動發出「打」的行為。

因為孩子還沒有任何邊界概念，手部力量也還沒有發展好，沒有輕重，所以他們就會失控打到你。

而你也的確會認為，孩子打人了。

如果發現你的孩子帶著情緒地「打人」，別反應過大，或者大怒。

孩子只是還沒學會用別的方式去發泄自己的情緒。

這時，我們就可以把他的這種發泄方式內化到一個遊戲中去。

比如孩子正要打你，你拉起孩子的小手，玩個遊戲，同時配兒歌：

爸爸看、媽媽瞧，寶寶的小手在這裡；爸爸看、媽媽瞧，寶寶小手不見了……

這種小遊戲的方式，可以幫孩子宣洩情緒。

同時，孩子也學會了：我不高興的時候，除了打人，還可以做點別的事情。