孩子不會分享？家長不妨試一下這六個方法

文／浪子燕青 圖／網絡

很奇怪，每次女兒玩彈跳杆的時候，都會遇上奇葩，總會被陌生的大人給女兒貼上「小氣、自私」的標籤，僅僅是因為我的女兒不願意馬上分享她的彈跳杆。

電視廣告常說：「分享是一種快樂！」，上學的時候老師和書上都說「分享是一種美德。

」可現實生活中，很多大人引導孩子分享時卻經常說:「你不跟其他小朋友分享你的玩具（零食），就沒人喜歡你了；你怎麼這麼自私（小氣、霸道）呀，給別人分享一下都不行!」諸如此類的話，把孩子與他的行為混為一談。

其實這樣並不能教會孩子分享，只會讓孩子感覺更糟糕!孩子體驗不到分享的好，又怎麼願意分享呢?

（這是頭條號@向日葵媽媽育兒獨家發表在今日頭條平台上的第34篇原創，原創不易，謝絕盜用!）

每個家長都希望自己的孩子懂得分享，可分享並不是一種天生的品質，而是後天習得的。

要想孩子懂得分享，我們先來看看，關於分享，我們要讓孩子學會什麼?

我們要讓孩子懂得有時候要分享，有時候不必分享，有時候要尊重不分享。

分享不止包括分享物質上的，還可以是精神上的。

那麼，家長要怎麼做，才能更好地引導孩子分享呢？不妨參考以下6種方法:

1、尊重一個人的隱私和界限，不強迫孩子分享。

每個人都有自己的隱私和界限，有權分享，也有權不分享。

私人物品可以讓孩子自己決定是否分享以及什麼時候分享。

比如，幫孩子找一個專門盒子，用來放她不願意分享的東西。

並且用實際行動告訴孩子「未經允許，我們不會進到別人的房間，或使用他們的東西。

」

又比如，家裡有客人要來，我們可以提前告訴孩子準備好一些可以與小客人分享的玩具或零食，並且要把不願意分享的玩具或零食先收藏起來。

如果是公共資源就要引導孩子遵守公眾場合規則，與大家共享。

比如在小區玩滑滑梯，可以引導孩子排隊輪流玩。

2、為孩子做出「分享示範」。

比如，吃水果的時候，問問孩子「你要吃一個嗎？」我們在做其他事情時候，也注意讓孩子觀察到我們在「分享」。

別忘了告訴孩子那些看不到、摸不著的東西(比如感覺、想法等)也能夠分享。

此外，教會孩子如何在不願意分享時說「不!」。

當孩子想用屬於你的物品時，可以這樣說：「這是我的，我現在還沒準備好和別人分享。

我有其他東西願意分享，但不是這個。

」

和孩子分享你的一些東西，並且說：「我願意和你分享這個。

」還要清楚地讓孩子知道你對於使用和歸還的要求。

行大於言，孩子會從模仿中學習。

3、如果孩子主動分享，記得對孩子給予及時的鼓勵!

「謝謝你的分享。

媽媽沒有要求你，你都主動給我分享，你做得真好！」

「我看見你剛才主動邀請小朋友和你一起品嘗海苔，和小朋友分享美食的感覺怎麼樣?」

4、開正面管教家庭會議，一家人一起討論對分享的感受。

在家庭會議上，每月設立一次關於分享的主題，讓每個家庭成員都說說自己分享過什麼，以及有什麼感受，決定怎麼做。

5、睡前親子臥談會

每天睡覺前，互相分享一天的收穫或者任何想分享的想法、感受等。

比如，家長可以和孩子說一說自己工作或學習上的收穫，或者分享個小笑話，講個小故事。

同時，也鼓勵孩子說一說他一天中感到快樂的時刻，或者其他收穫。

6、讓分享變得更好玩

教孩子一些協作性遊戲，讓孩子在遊戲中體驗到分享的快樂。

比如陪孩子一起玩拼圖，輪流往拼版上放拼圖塊。

又或者帶領孩子一起做一些可以一起合作的家務。

比如，整理房間、種花、給寵物洗澡等等。

總之，讓孩子學會分享的方法有很多。

會分享的父母養育出來的孩子一定也會分享。

其實教育的方法很多是相通的，那就是理解人性。

試著站在孩子的角度換位思考，才能更好的引導孩子成長。

Hi 我是向日葵媽媽浪子燕青，全職在家養育著兩個可愛的女兒（姐姐已上小學，妹妹還是一個隨時需要母乳餵養的嬰兒），愛生活愛分享，喜歡忙裡偷閒看書碼字。

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