孩子不會分享?家長不妨試一下這六個方法
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文/浪子燕青 圖/網絡
很奇怪,每次女兒玩彈跳杆的時候,都會遇上奇葩,總會被陌生的大人給女兒貼上「小氣、自私」的標籤,僅僅是因為我的女兒不願意馬上分享她的彈跳杆。
電視廣告常說:「分享是一種快樂!」,上學的時候老師和書上都說「分享是一種美德。
」可現實生活中,很多大人引導孩子分享時卻經常說:「你不跟其他小朋友分享你的玩具(零食),就沒人喜歡你了;你怎麼這麼自私(小氣、霸道)呀,給別人分享一下都不行!」諸如此類的話,把孩子與他的行為混為一談。
其實這樣並不能教會孩子分享,只會讓孩子感覺更糟糕!孩子體驗不到分享的好,又怎麼願意分享呢?
(這是頭條號@向日葵媽媽育兒獨家發表在今日頭條平台上的第34篇原創,原創不易,謝絕盜用!)
每個家長都希望自己的孩子懂得分享,可分享並不是一種天生的品質,而是後天習得的。
要想孩子懂得分享,我們先來看看,關於分享,我們要讓孩子學會什麼?
我們要讓孩子懂得有時候要分享,有時候不必分享,有時候要尊重不分享。
分享不止包括分享物質上的,還可以是精神上的。
那麼,家長要怎麼做,才能更好地引導孩子分享呢?不妨參考以下6種方法:
1、尊重一個人的隱私和界限,不強迫孩子分享。
每個人都有自己的隱私和界限,有權分享,也有權不分享。
私人物品可以讓孩子自己決定是否分享以及什麼時候分享。
比如,幫孩子找一個專門盒子,用來放她不願意分享的東西。
並且用實際行動告訴孩子「未經允許,我們不會進到別人的房間,或使用他們的東西。
」
又比如,家裡有客人要來,我們可以提前告訴孩子準備好一些可以與小客人分享的玩具或零食,並且要把不願意分享的玩具或零食先收藏起來。
如果是公共資源就要引導孩子遵守公眾場合規則,與大家共享。
比如在小區玩滑滑梯,可以引導孩子排隊輪流玩。
2、為孩子做出「分享示範」。
比如,吃水果的時候,問問孩子「你要吃一個嗎?」我們在做其他事情時候,也注意讓孩子觀察到我們在「分享」。
別忘了告訴孩子那些看不到、摸不著的東西(比如感覺、想法等)也能夠分享。
此外,教會孩子如何在不願意分享時說「不!」。
當孩子想用屬於你的物品時,可以這樣說:「這是我的,我現在還沒準備好和別人分享。
我有其他東西願意分享,但不是這個。
」
和孩子分享你的一些東西,並且說:「我願意和你分享這個。
」還要清楚地讓孩子知道你對於使用和歸還的要求。
行大於言,孩子會從模仿中學習。
3、如果孩子主動分享,記得對孩子給予及時的鼓勵!
「謝謝你的分享。
媽媽沒有要求你,你都主動給我分享,你做得真好!」
「我看見你剛才主動邀請小朋友和你一起品嘗海苔,和小朋友分享美食的感覺怎麼樣?」
4、開正面管教家庭會議,一家人一起討論對分享的感受。
在家庭會議上,每月設立一次關於分享的主題,讓每個家庭成員都說說自己分享過什麼,以及有什麼感受,決定怎麼做。
5、睡前親子臥談會
每天睡覺前,互相分享一天的收穫或者任何想分享的想法、感受等。
比如,家長可以和孩子說一說自己工作或學習上的收穫,或者分享個小笑話,講個小故事。
同時,也鼓勵孩子說一說他一天中感到快樂的時刻,或者其他收穫。
6、讓分享變得更好玩
教孩子一些協作性遊戲,讓孩子在遊戲中體驗到分享的快樂。
比如陪孩子一起玩拼圖,輪流往拼版上放拼圖塊。
又或者帶領孩子一起做一些可以一起合作的家務。
比如,整理房間、種花、給寵物洗澡等等。
總之,讓孩子學會分享的方法有很多。
會分享的父母養育出來的孩子一定也會分享。
其實教育的方法很多是相通的,那就是理解人性。
試著站在孩子的角度換位思考,才能更好的引導孩子成長。
Hi 我是向日葵媽媽浪子燕青,全職在家養育著兩個可愛的女兒(姐姐已上小學,妹妹還是一個隨時需要母乳餵養的嬰兒),愛生活愛分享,喜歡忙裡偷閒看書碼字。
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