真的愛孩子，就不要逼孩子做這3件事

家長都是望子成龍、望女成鳳的，所以在教育孩子時，很多家長總是把自己認為對的思想強加於孩子身上。

就像人們開玩笑說的，「有一種冷，叫你媽覺得你冷」。

家長常常低估了孩子，其實他們能夠按照自己的方式去調整自己、作出判斷，他們會在自己經歷的大小挫折中學會成長。

所以，家長有時候「為孩子好」的想法，其實是在阻礙孩子成長。

家長勉強孩子做自己認為對的事，可能會出現兩個極端：懦弱的孩子和叛逆的孩子，對孩子的身心發展、人際交往都極為不利。

所以，家長可以先從這3件事開始尊重孩子，千萬不要再強迫孩子了。

逼孩子勇敢

逼孩子勇敢，小心越逼越懦弱。

朋友家的兒子琪琪，剛過五歲生日就被媽媽逼著分房睡，無論琪琪怎麼反抗，媽媽都鐵了心：「 你已經五歲了，要學會自己睡，別的小朋友都已經學會了，哭也沒用！」結果，導致琪琪長期做噩夢。

對於睡覺，琪琪也產生了抗拒心理，開始變得膽小怕黑。

家長如果只是一味地告訴孩子「你應該勇敢」，只會加深孩子的恐懼，甚至造成心理陰影。

所以建議家長應該這樣做：

1、正面回應孩子的恐懼：「告訴媽媽，你在害怕什麼？」

2、不強迫孩子：「我們慢慢來，等你準備好了，我們再嘗試。

」

3、引導孩子化解恐懼。

如，孩子怕獨自睡覺，要給孩子一個心理準備的過程，並給孩子準備心愛的玩偶、小夜燈等，還可以在睡前給他讀一些繪本，讓孩子知道他害怕的東西其實並不可怕，孩子就會慢慢接受了。

勇敢，從來都不是通過逼迫產生的，只有當孩子內充滿愛和能量，才敢於大膽嘗試，才能擁有真正的勇敢！

逼孩子分享

很多家長在面對自家孩子與其他孩子爭搶玩具的時候，都會對自己的孩子說：「就給他玩一會兒吧，他是客人。

」孩子如果仍不同意，家長就會數落孩子不懂事、沒禮貌。

其實，家長的初衷是好的，是希望孩子學會分享，但是這樣做的效果往往背道而馳，孩子不但沒學會分享，反而變得更自私、防備心更重。

所以建議家長應該這樣做：

1、承認孩子的所有權。

當孩子特別喜歡一樣東西時，應該告訴孩子，這東西是屬於你的，你有決定權。

這樣做可以幫助孩子建立安全感。

2、換一種說服方式，轉移孩子的注意力。

家長可以換個角度和孩子溝通：「你要不要試著跟他一起玩這個玩具，我相信你們會玩的更開心的」、「你看那個小朋友的玩具好像也很好玩，你要不要跟他交換一下，體驗一下他的玩具呢？」

培養分享精神的重點在於自願和快樂，家長應當通過恰當的方式，引導孩子體會到分享的快樂。

這樣孩子才能真正學會分享，即有自己的主見也樂於分享。

逼孩子表演

帶孩子參加各種聚會或是家裡來了客人，有些家長總喜歡讓孩子在大家面前秀技能。

「昨天剛背會這首詩，來，給叔叔阿姨背一遍。

」有的孩子比較有表現欲，自己也樂於表演；但有的孩子並不喜歡這種方式，就會被家長說膽小。

所以，在孩子不願意的情況下逼孩子表演，往往會挫傷孩子的自尊心和自信心，並且家長的這種強迫行為本身也是對孩子的一種不尊重，連自己的爸爸媽媽都不尊重自己，孩子又能指望誰尊重呢。

所以建議家長應該這樣做：

1、尊重孩子的意願。

讓孩子表演前先詢問孩子是否願意，如果孩子不願意，家長也不要認為這是「丟臉」的事，以幽默的方式化解過去即可。

2、表現欲強的孩子，可以適當鼓勵；不願意表現的孩子，千萬不要強迫、責備。

孩子生長發育的規律才是教育的規律。

家長強加的，未必是孩子需要的。

每個孩子的發展規律都會有所不同，這就需要家長做好孩子成長路上的明燈，引導孩子適當地自己做決定，而不是處處逼迫。