媽媽別衝動，6個訣竅讓孩子學會快樂分享，冷靜對待孩子搶玩具！

2020-12-30

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相信今天一早很多爸爸媽媽

都看到了這樣一則新聞

孩子搶玩具，家長插手甚至對別的孩子動手，肯定是不對的。

這是孩子的事情，應該培養孩子自己去處理。

正確看待孩子搶玩具

3歲左右的孩子自我保護意識強，搶玩具是非常正常的現象，也是孩子交往的一種方式，是孩子已經成長、脫離嬰兒期的標記。

他們好奇心強，但所有權的概念剛剛建立，他們會認為所有的東西都是自己的，見到好東西就渴望擁有。

所以，當幾個年齡相若的孩子在一起玩玩具，往往會發生搶玩具的現象。

這種行動在前，而思維在後的方式，導致孩子對「搶玩具」這一行為雖有一定的感性認識，但實際控制不住自己。

其實，孩子在這個階段發生了「搶」玩具，家長不必為此多慮。

不僅無害，反而有利於孩子社交能力發展和心智的健康。

讓孩子快樂分享的6個訣竅

面對孩子搶玩具，爸爸媽媽需要做很多事情，幫助孩子在尊重物權的前提下，學會與他人分享。

那麼我們應該怎麼做呢？

1、幫助孩子建立「自己做主」的安全感，不強迫分享

尊重孩子的「所有權」，讓孩子「自己的物品自己做主」。

儘量站在孩子的角度看問題，重要的是讓孩子體會到你在試圖理解他，為以後的引導創造良好的氛圍。

2、做出分享的榜樣

父母可以有意識地在孩子面前與家人分享自己喜歡的東西。

當孩子偶爾做出分享行為時，一定不要謝絕，要誠懇地接受孩子的好意，並說「謝謝」，讓孩子體驗和大家分享是件快樂的事情，從而激勵他繼續這種行為。

3、和孩子探討解決方案，引導他「輪流玩」「交換玩具玩」

孩子為了玩具發生衝突時，先讓他們安靜下來，引導孩子自己想辦法解決問題，或者多給孩子一些選擇，讓他們自己決定下一步怎麼辦。

4、和孩子玩「角色扮演」的遊戲

給孩子講有關分享的故事，冰河孩子一起扮演故事裡面的角色，真實、直接的情感體驗使得角色的分享特徵固定在孩子的心中。

通過角色換位（如想像自己沒有玩具時的感受），孩子會逐漸體會他人的心理。

5、強化孩子的分享行為

在日常生活中，要善於發現寶寶表現出的分享行為，並及時給予正面強化和反饋。

爸爸媽媽引導的話語、讚許的目光、微笑的面容、親切地點頭等，都能使孩子受到極大的鼓舞，從而願意更多地、自覺地做出分享行為。

6、與孩子一起分享生活中的點點滴滴

父母可以有意識地吧自己看到或聽到的一些有意義的事情講給孩子聽，跟孩子一起感受快樂和憂傷，使孩子在潛移默化中獲得情感分享。

漸漸地，孩子也會把高興的、傷心的事情，甚至晚上做的夢講給爸爸媽媽聽，讓爸爸媽媽一起感受他的情緒體驗。

2020-12-29