你還在為孩子準備上幼兒園而焦慮嗎？

暑期已過半，很多父母開始為寶寶上幼兒園做準備了。

不少父母認為獨生子女在家中缺少玩伴，容易任性且獨立性差，應該儘早送孩子進幼兒園；也有的父母擔心孩子上幼兒園太早不適應，主張晚點上幼兒園。

那麼到底孩子多大上幼兒園合適？您贊同孩子3周歲以前入園嗎？怎樣才能更好地適應幼兒園？

我們先來看看一些父母的觀點：

反對

萌萌媽：「兩歲多孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼兒園是一個公共場所，會影響孩子的抵抗力。

從孩子的健康考慮，還是三歲以後上幼兒園比較好點。

」

銘銘爸：「任何教育都比不上父母的陪伴，而且幼兒園是一個有紀律要求的集體環境，對於兩周歲還沒有形成良好的表達能力和自理能力的孩子來說，會帶來心理壓力，反而不利於健康心智的養成。

」

支持

浩浩媽：「我和老公上班都很忙，家裡老人都是以舊觀念照顧孩子，讓孩子養成很多不好的習慣。

早點上幼兒園，可以提前學到一些知識和基本的自理能力，贏在起跑線上。

」

月月媽：「兩歲半把她送到幼兒園，在集體中生活感覺她的變化挺大的，以前總是在家呆著，性格特別害羞，見人就躲，現在性格開朗了許多，我覺得早點去幼兒園還是很有好處的。

」

我們再來看看國外專家的觀點：

澳大利亞兒童教育專家在《養育孩子：三歲以下應該進幼兒園嗎？》一書中指出，越來越多的證據在支持他的理論——那些很早就脫離父母到幼兒園的孩子更容易發展攻擊性性格、反社會行為以及其他的心理問題，這樣的孩子在日後會遭遇人際關係問題，不容易與人建立密切的關係。

牛津大學的教授對1200名孩子進行了跟蹤研究，結果也發現，從小被放在託兒所里的孩子在青少年時期更富有「攻擊性」。

過早上幼兒園會嚴重影響幼兒的大腦發育、情感發展、社會行為、認知能力培養，所以專家建議應該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環境中成長，而不是過早地將他們送入幼兒園。

目前，社會上還沒有任何機構證明寶寶何時入園更科學，但普遍觀點認為3歲以上入園更合適，年齡過小、身體不夠強壯、自理能力差的孩子是不適宜過早入園的。

過早入園會由於孩子心智發展不夠成熟，語言發展有局限性，不懂調節情緒等問題導致他們產生強烈的心理負擔，變得不願意主動社交和表達，缺乏安全感，這對孩子今後建立良好的人際關係、進入高層次情感發展都會產生影響。

而對於已滿三歲，或未滿三歲，但各方面發展比較成熟的寶寶來說，離開熟悉的家，進入一個陌生的環境，也是需要一段適應過程的。

從某種角度來說，孩子心理上的適應比身體上的適應更加重要，因此，父母需要為孩子入園提前做好充分準備。

1.提前給孩子講講幼兒園

在寶寶臨上幼兒園的前1個月，媽媽就可以告訴他：「每個小朋友都要上幼兒園，你下個月也要上幼兒園了。

幼兒園裡有好玩的玩具，有其他小朋友和你一起玩，還有老師教你們唱歌、跳舞、做遊戲。

媽媽每天送你過去，到了下班時，再把你接回來。

」提前告訴寶寶這些，讓他明白媽媽送他去上幼兒園是一件令人高興的事，而不是將他放在一個地方不管了。

父母切忌用「上幼兒園」來嚇唬寶寶，如跟他說「在幼兒園可就有人管你了；在幼兒園可不如在家好；再不聽話，就把你送到幼兒園。

」當然也不要過分描述幼兒園有多好多好，否則去了之後反差大，寶寶反而感到失落。

2.帶孩子熟悉環境

在熟悉的環境中，寶寶會消除恐懼感。

媽媽可以在周末帶著寶寶去幼兒園看看。

在去的路上，媽媽可以和寶寶一起討論周圍的環境，如「你看，那兒有一棵大樹，這裡有一家便利店，媽媽每天在這兒給你買好吃的。

然後，咱們沿著花園裡的小路往前走，一直走到頭，就是幼兒園了。

」

走到幼兒園外，要有意識地讓寶寶看看，幼兒園的院牆上畫著什麼；大門是什麼形狀、什麼顏色的，如果有畫，要給寶寶講一講，加深寶寶對幼兒園的好感。

有些幼兒園允許參觀，那就可以帶著寶寶參觀一番。

3. 培養生活自理能力

媽媽要培養寶寶獨立進餐，用杯子喝水，自己洗手，自己穿脫衣服、鞋襪的能力。

在家中建立必要的規則，培養孩子的規則意識。

比如，飯前洗手、玩完玩具放回原處等，不要讓寶寶在家中隨心所欲、毫無規則意識，否則孩子入園後，面對幼兒園的各項要求會無所適從。

寶寶在家的時候，媽媽也可以有意地按幼兒園作息時間安排寶寶的活動。

如幫助寶寶建立適宜的午睡習慣，一般幼兒園的午睡安排在中午12點至下午2點半。

早上入園時間為8時左右，晚間睡眠時間最好不要晚於9時。

4.讓寶寶用語言表達願望

寶寶在家的時候，跟父母交流可能不用說話，僅僅一個表情或一個動作就能讓父母明白他的需要。

但到幼兒園以後，有些表情和動作就難以被老師或同伴理解，以至寶寶的願望得不到滿足，會使他們感到委屈，從而影響孩子上幼兒園的情緒。

因此，要告訴寶寶在幼兒園有什麼需求要主動跟老師說。

另外，父母對孩子說話時，也要儘量清楚、禮貌、語氣溫和，發音準確，不要用疊音字。

5.為寶寶創造交往的機會

從寶寶入幼兒園起，就標誌著集體生活的開始，與獨生子女家庭生活最大的不同就是孩子將與許多小夥伴一起共同生活。

因此，媽媽應教寶寶學會關心他人，與同伴分享玩具與食品，體驗交往的樂趣，幫助和安撫身處困難環境的人。

平時有空媽媽也可有意帶寶寶去小朋友較多的場所，為寶寶創造交往的機會，讓寶寶在具體的交往環境中學會與人交往，幫助寶寶早日適應幼兒園生活。

心理學研究指出，一個好習慣的養成需要連續21天不斷地訓練。

對於9月份入園的孩子們，父母們現在就應該準備各種工作了，只有好的準備才能讓孩子更好地從家過渡到幼兒園，並愛上幼兒園。

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