家有七八歲的孩子，看看這4條相處之道，孩子對抗不再愁

文／桐陽媽

一位媽媽的問題:

兒子7歲半，在剛才我讓孩子刷牙！催了幾遍沒反應！我又說去刷牙！上來從我臉上刪了一巴掌！我很恨的揍了他一頓！嘴還特別硬！我問他：誰教育你打人的？誰教你打媽媽的？他不說話！他爸讓他和我道歉！一點都不認真的說我錯了還不行嗎！哎！氣死我了!一晚上和我說我只要一寫作業腿就疼！背也癢！在那墨跡的我一直忍著。

桐陽媽回復:

非常理解這位媽媽的感受，媽媽從來不打孩子，結果孩子出手打了媽媽，媽媽很意外，肯定很委屈，很難過。

媽媽首先需要安撫自己的情緒，照顧自己的情緒，允許自己和孩子都會犯錯。

站在孩子的角度來講，7.8歲的孩子自我意識增加，媽媽催促他刷牙，他很反感，加上前幾天孩子牙疼。

孩子做作業腿疼，背癢，孩子心理很煩躁。

孩子在很煩的情緒之下，是不會處理這個情緒的，所以這一巴掌屬於發泄情緒，孩子內在情緒發泄到媽媽身上。

同理媽媽在孩子出手的時候，也和孩子用同樣的方式發泄了自己的情緒，打回去。

媽媽需要向孩子表達對你的傷害，重點是內外一致的表達自己的感受，讓孩子也要學會換位思考。

我們育兒是為了孩子更好的成長，但是，也要讓孩子尊重我們的感受。

每個人都有犯錯誤的時候，事情已經發生，不可能改變 ，媽媽要愛自己，安撫自己受到的傷害。

同時接納孩子，等母子雙方冷靜下來，好好溝通，我們不打孩子，同時也不能讓孩子打父母。

孩子的叛逆期分為三個階段，第一個階段兩三歲的時候，西方有可怕的兩歲。

第二個階段七八歲的時候，「七八歲狗也嫌」。

第三個階段十二歲左右，進入青春期叛逆。

這三個階段雖然最叛逆，卻是孩子心理形成最關鍵的階段。

我們怎樣和七八歲的孩子相處。

首先，我們需要了解這個年齡段孩子的特點。

自我意識增強，渴望自由，

這個階段的孩子不像三歲左右的孩子，不滿足會哭鬧。

8歲左右孩子能夠有自己的想法，不再用哭鬧解決問題，需要自由，不想服從權威。

選擇沉默，或者頂嘴，或者其它方式對抗。

比如，你不讓他幹什麼，他偏要干，你讓他寫作業，他偏不寫。

很多類似的事情，簡單一句話，你讓他往東，他非要往西。

孩子為什麼會這樣呢，其實行為背後要表達，我已經不再是那個小孩子了，我需要自由，我需要做主，你干涉我太多了。

這個階段的孩子雖然有自我意識，但是心智不成熟，他們的表達能力，和自我認知能力還不完善。

比如，處理自己的情緒，和父母之間的關係，對父母的付出，對父母的管教，他們不會理解。

所以，我們需要理解這個年齡段的孩子。

家長怎樣和這個階段的孩子相處呢？

1．平等，尊重，和孩子做朋友。

孩子在沒上小學的時候，朋友還不固定。

但是到了小學，孩子有了自己的交際圈，有很多同學和朋友，在朋友當中大家感受到的是平等尊重。

即使有衝突，孩子很快就會和好。

他們也希望父母能夠尊重他們，不要總是命令，催促，限制他們的自由。

所以只有和孩子做朋友，孩子才會和父母說心裡話，孩子才可能合作。

2.給孩子選擇自由，和孩子劃清界限。

比如，孩子放學回來，媽媽可以問，你先做作業還是先玩。

如果孩子選擇先玩，那幾點開始寫作業。

如果時間到了，你沒做作業，需要媽媽提醒嗎？如果孩子忘記做作業，你是選擇讓老師質問，還是選擇愉快。

每次的溝通，都讓孩子感受到自由，擁有選擇權。

3．欣賞肯定孩子的進步。

雖然此階段的孩子非常淘氣，也很有主意，但是依然需要家長的持續關注。

他們的內心非常渴望得到家長和老師的肯定。

我大女兒每天回來讓我看數學得了100分，寫字得了★。

我說，你現在算數都會兩位數了，又增加了新本領。

你的字寫的比爸爸和媽媽還好。

女兒很有自信，不會寫的字，讓我寫到廢紙上，說我在田格本上寫不好。

昨天給孩子姑奶奶打電話，把她的作業本都讓姑奶奶看。

家長欣賞和鼓勵孩子，會激發孩子的學習慾望，最後孩子享受在學習的樂趣當中。

4．和孩子溝通用事實加感受，然後說出需要，明確請求的方式。

昨天的文章，我給大家分享了一種方式先跟後代的方式，打開孩子的心。

今天再分享另外一種方式。

通過陳述事實、表達感受、告知需要和明確請求的方式。

比如：媽媽看到孩子亂扔玩具，家裡非常不整潔。

很多父母會說，你總是把玩具到處扔，也不知道收拾，我要給你說多少次，不要把玩具扔的到處都是。

你就是不聽！然後開始和孩子對抗。

不傷害孩子，不引起對抗的方式是這樣的。

我看到你把玩具扔到地上了（陳述事實）。

這讓我感到很不舒服（表達感受）。

因為我希望家裡保持整潔（告知需要）。

你什麼時候可以收拾玩具呢，如果不收拾，我會按照垃圾處理。

（明確請求）

媽媽沒有評價孩子，只是把事實陳述出來，表達感受，告訴媽媽的需要，如果你亂扔，我會當垃圾丟掉。

孩子如果喜歡玩這個玩具一定會收拾。

比如，孩子不刷牙，媽媽經常會催促。

變換一下方式:

我看到你還沒顧上刷牙呢（陳述事實）。

這讓我感到很心疼，上次你牙疼，媽媽心理很難過（表達感受）。

因為我希望你牙齒健康，沒有蛀牙（告知需要）。

你什麼時候可以刷牙呢，如果不刷牙，引起疼痛，你自己承受痛苦。

（明確請求）

這種方式通過實踐非常管用，並且推廣到很多父母，用在他們孩子身上也非常有效果。

陪伴孩子的成長過程中，我們會遇到很多問題，不知道那一天孩子的行為讓我們感到意外，讓我們很難接受。

所以，一切的一切，需要父母能夠靜心，能夠給自己時間，讓我們跟上孩子的腳步去成長。

桐陽媽：微信公眾號：tongyangma2016。

有兩個可愛的女兒。

2005開始研究心理學和親子教育，擅長育兒，婚姻問題，婆媳矛盾，若需要諮詢，請加微信號:tongyang20102014。