孩子9月入園，這些準備父母一定要提前做

兒子2歲半過了，沒有老人帶，想要送去小托班，可現在大小便還不太會自理，送不送呢，好糾結！

我家嘟嘟九月就可以上小班了，可是遇到生人就會躲在大人後面，真擔心他能不能適應幼兒園的生活！

柚子姐姐的鄰居中，不少孩子9月就可以上幼兒園了，每次聚在樓下聊天，說起把孩子送到幼兒園，媽媽們總是有這樣那樣的擔心：孩子不會吃飯、尿褲子、哭鬧嚴重、不睡午覺……

柚子姐姐結合小柚子當年上的入園經驗，為大家總結了下面幾點，希望能夠對九月入園的父母和寶貝們有所幫助。

為什麼孩子會有「入園焦慮」？

為什麼孩子之前明明很嚮往上幼兒園，該做的入園準備我都提前做了，到了幼兒園還是大哭？不少父母感到困惑。

其實，儘管提前帶孩子參觀幼兒園，與幼兒園有關的繪本也講了不少，但它能做的都只是幫助孩子熟悉新環境，卻並不能消除親子分離造成的焦慮。

美國著名心理學家斯坦利·格林斯潘的研究發現，3歲左右的孩子，幾乎每隔15分鐘就會找一次親密看護人，以尋求安全感。

站在孩子的角度思考，入園帶給孩子的挑戰是雙重的：陌生環境+親子分離。

孩子入園前，整天和親人在一起，孩子的一個暗示，家長馬上領會它的意思，進入幼兒園以後，突然和親人分離，再也不能隨時鑽進爸媽的懷抱，加上老師、小朋友、周圍環境都是陌生的，想想看，這樣的巨大的變化，會造成怎樣的心理壓力？孩子在這個過程中的哭鬧、焦躁，甚至強烈抗拒上學，都是正常的，這也並不代表你的準備工作做的不好，也不代表孩子的性格有問題。

而不同孩子「入園焦慮」的表現可能不同的：

有的孩子表現為大哭大鬧，不肯上幼兒園；

有的孩子則整天眼淚汪汪，自言自語「我要回家，我要媽媽」；

還有的孩子甚至會表現出生理上的種種不適，如頭痛、肚痛、尿頻等現象，一回家症狀馬上消失。

一般情況下，大部分孩子的「分離焦慮」要持續一至兩周，甚至可延長到一兩個月之久。

孩子這些負面情緒如果能夠及時宣洩，能幫他們更好地度過「入園焦慮期」，反而是那些不哭不鬧的孩子更應該注意，因為不哭鬧並不代表沒有負面情緒。

「分離焦慮」雖無法避免，但大部分寶寶會逐漸感受到幼兒園集體生活的快樂，離開父母的不愉快體驗也會慢慢被沖淡。

因此，給孩子做入園準備，能幫助孩子在幼兒園更自信更快地適融入集體。

包括：

1

寶寶的心理準備

1.客觀地為孩子講解幼兒園：

很多孩子嚮往幼兒園，父母對寶寶講時，要實事求是，告訴寶寶幼兒園好玩，但也要遵守規矩，不要誇大幼兒園有多好多好，免得孩子在入園後，心理落差大，反而認為家長騙他，不願去幼兒園。

2.熟悉環境：

如果有機會，家長應該和寶寶一起，到幼兒園走一走，有些幼兒園允許參觀，媽媽可以陪著寶寶玩玩戶外遊樂設施，可以領著寶寶參觀比如廁所、洗手池、臥室、遊戲室等生活區域，加深寶寶對幼兒園的熟悉程度和好感。

3.減少寶寶對家長的依戀感：

入園之前，可以刻意在家中給寶寶一定獨處的時間和空間，培養寶寶的獨立能力，減輕寶寶對成人的依戀感。

4.多結識新朋友：

多帶寶寶出門接觸小朋友，鼓勵他主動地和他人進行語言溝通，與同伴分享食物和玩具。

常請小夥伴們到家裡來做客，讓寶寶當小主人，招待好客人們。

記得當年小柚子的幼兒園老師在入學前的家長會上，還建議在孩子正式入園前，家長最好能夠幫助孩子認識一兩個同班同學，一起玩幾次，這樣寶寶入園後看到熟悉的同伴，他的陌生感和不安全感便會減少很多。

2

訓練寶寶的自理能力

對剛進幼兒園的孩子，老師會教給他們一些生活自理的技能，對於能力較差的孩子，老師也會給予幫助。

但如果入園前孩子就具備基本的生活自理技能，那麼，他在幼兒園裡跟大家一起學的時候會學得更快、更順利，相信這也會增加他的自信心的，對幫助孩子儘快適應幼兒園大有好處。

相反，因為來到一個新的環境，孩子感到陌生甚至害怕，如果再碰到好多事情不會做，特別是看到別人會做，而且很快就做好，而自己卻怎麼也做不好時，他就會產生挫折感。

這種挫折感強烈時，他就會產生退縮心理，他就會不願意上幼兒園了。

道理很簡單，因為上幼兒園並沒有使他感到愉快。

因此，在入園前的幾個月里，就要放一放手，讓寶寶學學生活自理了。

1.學習自己吃飯 幼兒園老師雖然會在剛入園時餵寶寶，但畢竟孩子多，老師少，有照顧不到的地方，寶寶就要自己學會自己吃飯，並要吃飽。

2.學會自己穿衣服

訓練寶寶自己解扣子、扣扣子的能力，因為學校孩子多，老師少，如果寶寶自己不會穿衣服，只能等老師來穿，很容易受涼。

3.學習自己喝水

為寶寶準備一個塑料杯，裡面倒上一點點水，寶寶渴了的時候，就讓他用杯子喝。

4.學會大小便

一般一歲半以後，寶寶就可以訓練大小便了。

為了讓寶寶儘快學會控制大小便，有大小便及時通知大人，家長在看護寶寶時，要了解寶寶吃了什麼，吃了多少。

另外，家長在家中也要養成寶寶定時大便的習慣。

5.作息習慣培養

父母要逐漸使寶寶在家的作息和幼兒園的一致，寶寶進入幼兒園後才不至於感到不適應。

沒有午睡習慣的寶寶，要重點培養孩子的午睡習慣。

6.社交能力培養

進入幼兒園，就進入了一個小社會，有些孩子認生、膽小，父母就要多加注意，培養寶寶的社交能力。

6.語言能力的培養 時要和寶寶多說話，讓他聽得懂成人的話。

家長已經猜到寶寶想要什麼，想做什麼，也要鼓勵寶寶說出來。

平要告訴寶寶在幼兒園有什麼需求要主動跟老師說。

另外，父母對孩子說話時，也要儘量清楚、禮貌、語氣溫和，發音準確，不要用疊音字。

幫助寶寶度過「分離焦慮」，

父母還要怎麼做？

1.培養孩子的獨立性

小柚子性格活潑外向自來熟，入園前對幼兒園充滿了期待， 每次經過幼兒園，就眼巴巴地扒在欄杆上看得邁不開腳。

我當時就盲目地認為，我兒子上幼兒園肯定很快就能適應！

但事實上卻是，小柚子哭了一個月！！哭著入園，中午睡覺也哭「我要媽媽陪我睡」，放學回家坐在窗台上仍然一直念叨「我不要上幼兒園。

」那段時間，全家都陷入了一種非常焦慮的狀態。

後來也是過了很久才明白為什麼小柚子如此不能適應幼兒園的生活，因為他長到快三歲，沒有離開過爸媽一天，從未體驗過和父母分離的滋味。

因此，柚子姐借覺得，在入園前減少孩子對家長的依戀感能幫助他們更好地適應幼兒園，比如平時離開時的道別，回來後的問候，會讓孩子對你的離開不那麼在意，培養孩子的心理的獨立性，也可以跟爺爺奶奶單獨相處幾天。

2.接送孩子入園，果斷乾脆，不逗留

第一天送孩子去幼兒園時家長最好告訴她媽媽下午會來接你，你在幼兒園好好玩，說完放下孩子交給老師就走，切記偷看和在幼兒園逗留。

接孩子的時候也不要問孩子在幼兒園有沒有被欺負，喜歡不喜歡老師等問題，這樣很容易讓孩子認為自己上幼兒園是受了很大的委屈，從而更抵制上學，而是要問孩子在幼兒園有意思的事情，好玩的事情。

大多數的孩子一般入園後一個星期會適應，極個別的可能會持續一個月，家長要有個心理準備，不要放棄，堅持送是最重要的。

3.接納孩子的負面情緒，自己不焦慮

孩子上幼兒園，考驗的也是大人的心態。

孩子剛入園，在幼兒園要有意識地控制自己的情緒，去適應集體生活的規則，努力了一天，回到家可能會想發泄一下情緒，這時父母要做的不是責備，而是接納孩子的情緒，因為分離焦慮是正常的，是孩子的一種自我保護。

還有的家長，看到孩子因為拒絕去幼兒園而哭得聲嘶力竭，飯也不愛吃，覺也睡不好，心裡就會非常焦慮。

這時，要保持平常心，相信孩子有能力應對幼兒園的生活，多和孩子聊聊幼兒園開心的事，對孩子的進步表現及時肯定，傳遞你的信心和力量。

4.對老師多一份信任和理解

選擇幼兒園要慎重，選擇之後就要對幼兒園和老師多一份信任，要相信自己的選擇。

不要負面評價幼兒園，你都認為老師不好，孩子又怎麼會喜歡？

在家不拿幼兒園或老師來恐嚇孩子。

比如說「再不聽話，告訴你老師！」

多和老師聯繫，了解孩子的情況，同時也盡力讓老師多了解孩子。

推薦幾本入園必讀繪本

通過繪本故事或遊戲等方式，把孩子從早上入園到下午放學一天裡各個時段的內容清晰的告訴孩子，有助於孩子更好地消除恐懼，適應新環境。

小柚子初上幼兒園時，我就陸陸續續地給他買了幾本關於幼兒園的繪本，尤其是《魔法親親》，給了我們很大的幫助。

不得不說，好書，真的是會給孩子以力量的。

魔法親親

小浣熊奇奇害怕去陌生的學校，媽媽告訴他一個安心上學的秘密——「魔法親親」。

媽媽在奇奇掌心印上一個吻，這樣每當小浣熊在學校感到孤獨的時候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心。

奇奇也在媽媽的掌心也印下了一個吻，好讓媽媽在想他的時候，也可以感受到這魔法親親。

小阿力的大學校

要上學囉！小阿力好興奮，又有點兒擔心：萬一在學校迷了路?萬一交不到新朋友?怎麼辦?他也害怕自己可能會忍不住哭泣，他真不想離開媽媽到陌生的環境去。

這時候，一隻小麻雀讓小阿力改變了想法……就像一隻長大了必須離巢飛向廣大世界的小鳥一樣，小阿力還是去上學了，而且他發現，學校還是一個很有趣的地方喔!

湯姆上幼兒園

上學的前一天，湯姆裝病，不想上幼兒園，到了幼兒園門口，不想放開媽媽的手……繪本里的媽媽智慧的做法值得每個孩子要入園的媽媽認真學習並用心體會----「在你快樂的時候，就看看手絹，想想媽媽。

」讓我們給孩子多些寬容、鼓勵以及愛的擁抱吧，相信他們會和湯姆一樣喜歡上幼兒園的。

啪嗒貓第一天上學

因為畏懼上幼兒園，從來不穿襪子的啪嗒貓藉口沒襪子穿不想去，自己靠在門上卻說房門不讓它出去，耍賴抱緊電線桿子不放卻說電線桿擋著它……這本書通過幼兒園裡由啪嗒貓引起的一系列混亂、快樂的事，讓我們知道，其實幼兒園沒有那麼可怕，幼兒園是個充滿了歡樂的地方。

不是嗎？第二天上學前的啪嗒貓已經滿是期待，今天幼兒園又會有怎樣的好玩事呢？我們也很期待！

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