寶寶入園全知道,聽Muffys明星園長怎麼說!
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上幼兒園是孩子邁向社會的第一步,如何讓孩子的人生快樂起跑,這要取決於媽媽怎麼做~
來聽聽Muffys博識夢飛幼兒園明星園長Annie是怎麼說的吧!
1入園前的準備工作
1、生活上的準備 首先是必需物品,比如換洗的衣服、室內穿的小拖鞋,以及孩子喜歡的小玩具等。
當然每個幼兒園要準備的物品不同,這就要跟老師提前溝通好。
另外,要鍛鍊孩子的自理能力,比如自己上廁所、吃飯等。
同時要告訴孩子,哪些物品是自己的,哪些不是自己的。
並且告訴孩子,要敢於表達自己的想法,比如上廁所,要敢於告訴老師。
還有一點也非常重要,就是作息時間,家長要在孩子入園前三個月到半年時間跟老師溝通,儘量做到和幼兒園的午休時間同步。
一般情況下,幼兒園的午休時間是12點到下午兩點。
2、心理上的準備
分離焦慮不僅體現在孩子身上,也體現在家長身上。
家長要先度過焦慮才能幫助孩子度過這個階段的分離焦慮。
如何度過分離焦慮,會在後面詳細講到。
3、交往準備
孩子在入園前接觸更多的是爸爸媽媽爺爺奶奶,跟其他孩子的溝通比較少,所以入園前要多讓孩子跟其他小朋友在一起玩一起分享,鼓勵孩子去表達自己的想法,還要告訴孩子,將來上幼兒園了就會有很多小朋友一起玩了,要教孩子懂得分享和善於表達。
2分離焦慮期的度過
1、跟孩子短暫分離
分離焦慮期有個循序漸進的過程,所以建議家長在入園前的半年,跟孩子做短暫分離。
比如出差,但是要提前跟孩子溝通好,去哪、什麼時候回來等。
也可以讓老人單獨帶孩子出去玩,逛超市等。
這樣短暫的分離,可以讓孩子有個適應過程。
2、孩子分離焦慮怎麼辦
孩子開始上學,都會有焦慮的情緒,比如哭喊、拍打等,表現出各種不願意去幼兒園的焦慮情緒,面對孩子的分離焦慮媽媽要做的是:
主動接納、認同和理解孩子的情緒,跟孩子說:「媽媽很理解你,寶貝不願意去幼兒園」。
同時要抱抱孩子,而不能訓斥孩子,更不能跟別的孩子做比較。
此時你要站在孩子的一邊,而不是對立面,孩子的情緒就會緩解。
鼓勵孩子,告訴孩子「你沒問題的,你可以的」一定要讓孩子保持快樂放鬆的心情,雖然孩子還是有焦慮,但是心理是放鬆的。
跟孩子說拜拜一定要堅定。
有的家長跟孩子告別時不乾脆,孩子已經邁進了幼兒園,而家長還要親親抱抱有不舍感,這是不可取的,孩子已經有所轉變了,而你還要把孩子的情緒拉回來。
所以一定要簡短、迅速說拜拜。
送孩子後,要儘快離開,不要扒著窗戶看。
有的家長送孩子後不願意走,要看看孩子到底是什麼樣的狀態,非要扒著窗戶看,其實孩子進了幼兒園後,也在張望,一旦被孩子發現了,孩子也會很難過和傷心,所以家長千萬不要這麼做。
這樣做只會讓孩子情緒更不穩定,也很難快速適應。
在班級找個好朋友,好夥伴。
孩子有好朋友一起玩會有安全感,所以建議家長之間多溝通交流,給孩子找幾個好朋友,一起接送,孩子也會很開心。
要正確引導孩子,比如在家跟孩子溝通的時候,如果孩子不願意提及幼兒園的事情,那家長就不要提。
比如問,老師對你好不好啊,小朋友有沒有欺負你啊,如果你總是這樣刻意提問,孩子可能就更不愛去幼兒園了。
第二天不起床,不穿衣服,不吃飯,不去幼兒園,那你就跟孩子說,每個人都有自己要做的事情,寶寶的工作就是上幼兒園,媽媽就是上班,要以同理心接納孩子的情緒,要跟孩子多溝通。
還要教會孩子最基本的技能,穿衣服穿鞋子等,因為這樣的孩子會更自信,如果孩子什麼都不會,就會產生自卑感。
3入園後的準備
1、家長的準備 不要問「你在幼兒園好不好?老師對你好嗎?過得開心嗎?」入園前期孩子肯定不開心,所以不要問這樣的問題,他有不開心就會爆發出來,會自動跟你溝通。
2、家長與老師的溝通 家長如果想了解孩子的事情,比如吃得怎麼樣,跟孩子的關係怎麼樣,可以跟老師溝通,不管是當面,還是微信甚至郵件,都可以。
另外,要跟老師溝通今天做了什麼,比如唱了什麼歌,做了什麼手工,回家可以跟孩子一起玩,讓孩子充當老師的角色,讓他教教你,這個時候孩子就會感覺很榮耀很自豪。
非常重要的一點,就是要信任老師。
老師和家長是合作的關係,目的都是讓孩子愛上幼兒園,充滿自信地去生活。
家長也要把這份信任傳達給孩子,比如「今天老師表揚了你,說你畫的花很漂亮」,孩子收到這樣的信號也會很開心。
不要刨根問底。
比如孩子說「今天老師說我了」,你可能會問「老師為什麼說你呢?」孩子說:「老師說我睡覺不好,不好好睡覺,媽媽就不會來接你「。
如果你聽到這樣的話是什麼反應呢?這個時候就不要再刨根問底了。
以免因為孩子表達不清晰,造成不必要的誤會,而要說:「這樣,媽媽跟老師溝通下,問問老師好不好?」,回頭再給孩子一個反饋。
家長的聯繫方式要保持暢通。
如果孩子出現了意外,比如發燒等,就要第一時間送醫院,也希望可以第一時間聯繫上家長。
Annie園長經驗談
我也是孩子的媽媽,我家孩子進的是我自己管理的幼兒園。
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