請你別再強迫孩子分享
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"寶寶，把你的玩具和大家分享嘛！"
"不要，這是我的。
"孩子嚇得帶著哭腔。
"太自私了，真是小氣鬼。
不就一個破玩具嘛！"
"我才不是小氣鬼。
"開始哇哇大叫了。
"你不和大家，下次人家有好玩的都不會和你玩。
"
孩子在兩歲多的時候進入「物權敏感期」，開始覺得全世界的東西只要他想要的都是他的，"這個是我的，那個也是我的，這裡全部都是我的⋯⋯"這一時期的孩子，對物品所有權很敏感，有意識地保護自己的物品，不願意和人家分享甚至家裡的兄弟姐妹也不可以。
我們會覺得他很霸道很無理。
這是成長過程中需要經歷的一個階段，作為爸爸媽媽我們不必過分地緊張，需要給孩子多點理解，但是也不可以放縱他。
我們要合理地引導和練習孩子對物品所有權的認識。
在家裡，我們可以把屬於大人的東西，告訴孩子：這個是是爸爸媽媽的。
你想要用可以先問爸爸媽媽，我們可以借給你。
借出去的東西是需要歸還的。
曾經我兒子對我的項鍊很感興趣，我以這樣的方式借給他，他也如時歸還。
當然，我趁機表揚他做的很好，讓他認識到物品所有權的含義和分享的意義。
我也會去借用一下他的圖書，讓他心甘情願的把圖書借給我，我還假裝看不懂裡面的某幅圖片讓他給我講解。
他很開心地當起我的小老師，在他眉飛色舞地講解中，我完全可以感受到他的愉悅和自豪。
在我看完後，我也會歸還他，並謝謝給我分享他的圖書和幫我講解。
也告訴他你的的東西借出去後，我們還是會歸還給他，東西還是他的。
不必擔心東西借出去就不是他的了。
有時孩子出於某種擔心，比如新的東西擔心被弄壞或者自己還沒開始玩就要被借走，而不同意分享。
我們大人切記不要給孩子貼上"自私、小氣鬼"的標籤。
一旦你給孩子貼上標籤後，孩子會向自私小氣鬼這一方向發展，更強化標籤的力度，變得越來越自私。
我們需要給孩子多一點包容，在平撫他的心情後耐心的引導。
當他的好朋友和他分享時，我們可以適時地提問孩子：寶寶，這是誰誰的玩具和你分享，你開心嗎？孩子會點頭同意。
這時我們可以繼續告訴孩子：小朋友的玩具和你分享，你會感到開心。
同樣，如果你的玩具和小朋友分享，小朋友一樣會好開心。
多次給孩子這樣的引導，孩子慢慢地養成自動分享的習慣。
有時候我們會發現平時很大方懂得分享的孩子，突然某一次卻怎麼也不肯和大家分享他的東西。
我們不必強迫我不必說教，我們要了解他這次特殊情況的原因。
就像我們大人很多可以分享我們的很多東西，但有些東西比如：Hermes包包、Carter首飾或者新買的手錶等，我們也不會輕易分享，這不足以定位我們小氣自私。
孩子的很多玩具在我們大人眼中是多麼微不足道，可是站在孩子的角度上，確實和我們新買的手錶包包媲美的。
分享是一種美德，可以使分享的人和被分享人都感到愉悅快樂。
我們千萬不要強迫孩子去分享，要耐心引導讓孩子心甘情願地分享。
不分享就是小氣鬼，你家孩子也受到過同樣的「歧視」嗎？
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每個寶寶都不是天生的小氣鬼，關鍵看你怎麼引導他？
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