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3歲的寶寶經常踢人、打人、咬人、亂丟東西，家長該如何應對？

2020-10-07

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我家的小孩總是攻擊別人，怎麼破？

2-3歲的孩子常出現踢、打、咬人或亂丟東西的行為，不見得是故意要傷害人，大多是把攻擊行為當作達到目的的工具，例如爭奪想要的玩具或占有某個空間等，這種工具式攻擊行為通常是孩子邁入社會發展過程中常見的。

隨年紀漸大，孩子更熟悉以語言表達需求，攻擊的頻率就會下降，6-7歲後，也較能以同理心取代自我中心的思考，發展出與人好好相處的方法。

但似乎並非每位孩子都能適當控制攻擊行為，這或許才是父母最擔心的萬一。

為你解答

1.孩子的攻擊行為打哪來？

據以往研究，孩子早期攻擊行為的出現和行為的持續是有跡可循，事出有因。

最初的學習是模仿，看什麼就會學什麼：

自嬰兒時期，大腦中的鏡像神經元就已經讓孩子可以有樣學樣。

常聽到大人說「我沒教他這樣啊！」其實不用特別教，孩子只要看到大人怎麼做、電視怎麼演，他就會怎麼做。

父母的教養態度是關鍵：

有些孩子在未被充分陪伴、關懷，且未被酬賞好行為的情況下，可能明知會因為攻擊別人而受到處罰，寧願得到負面的注意，也不願意被忽略，那麼攻擊行為就會被增強，因為攻擊才能顯得自己被在乎。

受挫的孩子攻擊風險高：

心理學家Bandura曾提過，雖然挫折不一定導致攻擊，但一個遭受挫折的孩子更有可能做出攻擊行為。

挫折感就像根不舒服的刺在心裡亂竄，還不知道如何用適當方式排解前，若剛好模仿了攻擊，就會以外顯的方式表現出來。

甚至，有些孩子會再去攻擊更弱勢的孩子，然而，其實他們一樣弱勢，他們同樣需要被幫助。

2.孩子發動攻擊，爸媽怎出招？

適時阻止→指明適當行為→鼓勵好行為

1.大人必須表情嚴肅發出制止的提示，可以是警示聲或說「不行」。

2.明確說出及示範適當行為，例如「我喜歡你溫柔地拿妹妹手上的玩具」。

3.再給一次機會，孩子操作正確要給大大鼓勵！

接納情緒→了解事件→討論和解，學會道歉→肯定努力

1.試著理解和同理孩子的情緒，幫孩子說出心情，例如「你現在很想要這個玩具」、「你感覺很著急、生氣」。

2.問問孩子發生了什麼事，或向老師打探事由。

3.與孩子聊聊為何不能傷害別人、為什麼傷害人後必須道歉，說說道理或看看相關繪本，也示範和鼓勵孩子道歉。

4.當孩子確實道歉後，肯定其負責任的行為。

芝麻醬也在這裡提醒爸爸媽媽，一定要參與到孩子的生活中，比如他看的動畫片，家裡一起觀看的電視內容，你都要了解並清楚這些影像內容將給孩子帶來什麼樣的影響。

另外，言傳不如身教，當家長以身作則，溫和的去處理身邊的一些事情，溫柔的對待身邊的人們，那麼，相信在父母的影響下，孩子不乖也難哦～

我們是芝麻育兒，專注於0-8歲孩子家庭在健康、養育、教育方面的需要。

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2020-09-13

這麼做，幼兒挫折容忍力絕對超過別人

隨著孩子的年紀增長，遇到挫折的機會也愈來愈多。倘若父母能從小培養幼兒面對挫折的能力，不但能讓他的情緒較穩定、助於他的人際關係，亦能增加孩子接受挑戰的自信，連帶提升學習力。

3歲的寶寶經常踢人、打人、咬人、亂丟東西，家長該如何應對？

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