尊重自己 尊重孩子

孩子顯然沒有我們大人知道的多，會做的事情多，他們和我們是平等的嗎？正面管教教材這裡提到的平等並不意味著完全相同，而是指所有的人對尊嚴和尊重有同等的要求，不管是大人還是小孩子。

而不是說你是我的孩子，你還小，你應該聽我的，我說的就對。

我還管不了你了是嗎？再怎麼著我就不要你了。

這裡還是包括控制，懲罰。

直到贏了孩子。

我們需要把孩子看做一個獨立的社會人，把對方看作是一個與我們平等的人。

比如說當孩子和小朋友一起玩兒的時候，別的小朋友想玩他的玩具，我會跟小朋友說，這是球球的玩具，你可以找他來借。

如果球球小朋友拒絕，我也不會再像以前一樣，逼迫他來所謂的分享。

強迫孩子分享自己的玩具，原因是什麼呢？可能對方的孩子哭鬧不止，對方大人的目光一直看向我，更有甚者直接說你是哥哥呀，你應該讓著弟弟。

強迫自己孩子分享以後呢？結果是對方孩子不哭了，對方家長也和我們熱絡的聊起來。

或者說你看哥哥多好呀。

但最重要的是我自己的孩子從中得到了什麼呢？也許他學會了哭鬧就可以得到自己想要的，也許他會直接拿別人的東西，也許他不再信任媽媽，因為媽媽說過別人的東西要經過同意才可以拿，為什麼我的東西沒有經過我的同意就可以分享。

這個過程中，沒有人尊重他的想法。

作為父母，我最看重的應該是什麼呢？就是對自己孩子的尊重，理解。

當我帶著覺醒再來看這些類似的事情，我不再有糾結，焦慮。

孩子都是不一樣的，我們說五十六個民族五十六隻花，其實每一個孩子都是一種花。

花與花不同，花期也不一樣，或許有的根本就不是花草而是一株喬木。

我們現在一起來想一想，我們小時候曾經犯過的錯誤，父母對待我們的方式，而這一些會特別大的影響到現在，我們如何去對待自己的孩子。

因為很多的時候背負著我們童年的那些經歷，爸爸媽媽對我們的一些影響，那背著他們的是我們自己，放下的也只能是我們自己，只是每個人的快慢不同。

如果我們也會有大腦蓋子打開，做過傷害孩子的言行，我們可以想想怎麼樣和孩子重新心連心。

定要做到真誠、平和、有愛，我們能夠慢慢的去感受！

社會文化也許並不鼓勵我們經常說出個人的需要。

很多的時候也許我們表達了個人的一些需要，則被看成：看那人不怎麼樣，你看她太自私了等等，對女性來說尤其如此，因為女性形象常常和無私奉獻聯繫在一起。

這些呢，也許是社會對女性的期待吧。

我們需要誠實。

我們情緒誠實，會表達自己，我們需要尊重，尊重是指，尊重自己，尊重他人，尊重當下的情形，和善和堅定並行。